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Problema de Sistema de Ecuaciones - Contenido educativo
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Bien, vamos a resolver ahora este problema.
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Dice que el doble de la edad de Javier coincide con la mitad de la edad de su padre.
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Dentro de cinco años, la edad del padre será tres veces la de Javier.
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¿Cuántos años tiene cada uno?
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Bien, pues como me preguntan dos cosas, siempre en un margen yo identifico mis incógnitas.
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Javier tiene X años y el padre ¿cuántos tiene?
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Y el padre tiene Y años.
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¿Vale?
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entonces vamos a
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a pasar al álgebra
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renunciado, dice el doble de la edad de Javier
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es la mitad de la edad de su padre
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¿cuánto es el doble de la edad de Javier?
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2x y la mitad del padre
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y medios
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y me están diciendo que coinciden, ¿no?
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vale, esta ecuación lo que pasa es que
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si el 2 lo paso multiplicando, tengo que 4x
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vale y
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es decir
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4x menos y
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Vale, cero
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Y ya tengo mi primera ecuación
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Como me gustan a mí
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Las ecuaciones de los sistemas
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Algo por X más algo por igual a algo
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Luego, dentro de 5 años
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La edad del padre será 3 veces la de Javier
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¿Cuántos años tendrá Javier dentro de 5 años?
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5X no
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Eso sería 5 veces la edad
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Dentro de 5 años tendrá 5 más X
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O X más 5
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¿Y el padre cuánto tendrá?
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Y más 5, los padres cumplimos años
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Como los hijos, ¿no?
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y normalmente uno al año, vale, entonces, ¿qué es lo que pasa dentro de cinco años?
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me dice que una es el doble que otra, no, me dice que es el triple, porque es tres veces,
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si la de Javier, perdón, si la del padre es tres veces la de Javier, si yo multiplico la de Javier por tres,
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estas dos cosas son iguales, es decir, tú tienes 15, yo tengo 45, para que nuestra edad son iguales,
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¿Cuál hay que multiplicar por 3? ¿La tuya o la mía?
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¿Vale?
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Bien, entonces aquí hacemos 3x más 15 es igual a y más 5.
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Y esta segunda ecuación me queda 3x menos y es igual a menos 10.
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¿Vale?
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Y esta es mi segunda ecuación.
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Con lo cual puedo crear aquí un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas.
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4x menos y vale 0, 3x menos y vale menos 10.
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Insisto en que yo no os voy a obligar a resolver el sistema por un método o por otro,
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pero lo que sí que hago es ir haciendo en clase todos los métodos para que controléis todos.
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Entonces, ¿cuánto es la y en la primera ecuación?
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4x.
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Y en la segunda, fijaos, si la i la paso a la derecha y el 10 a la izquierda, tengo que esto es 3x más 10, ¿no?
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Eso quiere decir... No, Carol. Vamos a ver, estoy aquí. La i pasa a ese lado.
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3x más 10 es igual a i. Lo que pasa es que le doy la vuelta para tener la i a la izquierda, pero es lo mismo, ¿vale?
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Entonces, puedo igualar
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Si y vale esto y y vale esto
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Yo puedo decir que 4x vale igual
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Que 3x más 10
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¿No?
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¿Y esto qué es?
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Esto es una ecuación con una incógnita
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¿Vale?
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4x menos 3x vale 10
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¿Cuánto es la x?
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10
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¿Vale?
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¿Cuántos años tiene Javier?
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Javier tiene 10 años y el padre
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Pues hombre, si voy a esta ecuación de aquí
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La Y es 4 por X
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4 por 10, el padre tiene 40
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¿No?
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Oye, dentro de 15, ¿cuántos tiene Javier?
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15, ¿y el padre?
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45, cuidado que me he equivocado
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Que hay una errata aquí, el padre tiene 40
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Ahora, tiene 45 dentro de 5
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¿Veis que dentro de 5 años
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La edad del padre
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Es el triple que la de Javier
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Porque son 15 y 45
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Pues lo hemos hecho bien
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¿Vale?
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- Autor/es:
- Pedro Lomas Nielfa
- Subido por:
- Pedro L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 65
- Fecha:
- 7 de marzo de 2021 - 9:56
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ATENEA
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 17.56 MBytes