EVIDENCIA FUNDAMENTAL.SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN(VIDEO TUTORIAL) - Contenido educativo
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Exposición del ABP "Unas grandes aliadas" en el google Classroom
Buenos días. Este es mi AVP, llamado Unas Grandes Aliadas, y trata sobre las máquinas.
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Se va a realizar en cooperativo formal, en grupos de tres, asignando a cada alumno un
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rol y engloba las asignaturas de Naturales, Social Science e Inglés. Este proyecto está
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ubicado en Google Classroom. Para que los alumnos se adhieran a la clase, les he dado
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el código de acceso. Estos son mis 23 alumnos y dos de ellos son disléxicos. El AVP lo
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he dividido en tres partes, en un reto, en contenidos y en despedida y obtención del
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diploma. En el reto, presento un vídeo retándoles a inventar una máquina social y el certificado
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que obtendrán al finalizar el AVP. En la primera sesión, que es la introductoria,
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tenemos un vídeo de la etiqueta. Tenemos las instrucciones del proyecto y tenemos las
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actividades a evaluar. Los porcentajes de estas actividades los pondremos en nuestra
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plataforma Educamos, tal y como están aquí. Aquí tenéis, en la unidad 6 de Naturales,
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la nota final del proyecto, una vez que hemos aplicado todos los porcentajes que acabamos
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de ver. Vamos a evaluar diferentes tareas de Excel Learning. La creación de una máquina
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social. Tenemos la rúbrica en el Excel Learning para que los alumnos sepan qué les vamos
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a pedir. Como las notas no pueden aparecer en Google Classroom, por protección de datos,
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las pondremos en la plataforma. Para la auto-evaluación y la co-evaluación, hemos realizado un Google
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Forms. Para mantener el anonimato de los alumnos, se elegirán por números de lista. Los resultados
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generados en la tabla Excel se buscarán también en la plataforma Educamos. Y, por último,
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la evaluación de contenidos a través de un EarPod, que es un cuestionario que los alumnos
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responderán a través de un código. De la sesión 2 a la sesión 7 tenemos la secuenciación de
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aprendizaje en el Excel Learning. Sin vosotras nada es posible. En la octava sesión tenemos la
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presentación CAMBA, de los inventores y descubrimientos. Asociada a esta presentación
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está una tarea voluntaria de las grandes mujeres científicas. La 9 son las etapas de la historia
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en una infografía. La 10 es la evaluación en EarPod. La sesión 11 son las creaciones de las
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máquinas. Para ello, para guiar a los alumnos, hemos adjuntado un checklist y una fecha de
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descripción. Se me ha olvidado comentar que en cada una de las sesiones tienen unas medallas
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para fomentar la motivación del proyecto. Y, por último, tenemos la despega y la obtención
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del diploma. En cuanto a las adaptaciones, primero he programado varios emails para
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los alumnos con dyslexia. Cada email está enlazado al Google Classroom. Aquí tenemos
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las instrucciones fragmentadas y escritas en Open Dyslexic. También les he mandado la infografía
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y la presentación con audios. Y lo mismo en el Google Classroom. Están asignadas a dos alumnos,
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a los dos del email, el material con las instrucciones, la presentación CAMBA con
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subtítulos y con audio, igual que la infografía. Espero que os haya gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- PABLO SAN MARTÍN URIZ
- Subido por:
- Pablo S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 15:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA VIRGEN
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 3840x2160 píxeles
- Tamaño:
- 45.19 MBytes