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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Susana R.

6 visualizaciones

EVIDENCIAS FUNDAMENTALES. INNOVACIÓN METODOLÓGICAS.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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Hola, buenos días. Me dispongo a presentar la situación de aprendizaje creada para mis alumnos de Primero de Educación Primaria. 00:00:01
Relacionada con el agua es vida. Este es el vídeo que voy a subir al porfolio relacionado con las evidencias fundamentales, en concreto con innovación metodológica. 00:00:13
Bien, pues está dedicado a primera educación primaria y vamos a trabajar en ciencias de la naturaleza, ciencias sociales y educación artística 00:00:24
Vamos a trabajar el trabajo cooperativo, el LUA y la globalización de contenidos extrapolados a otras áreas 00:00:33
Los decretos, según el decreto 61 de 2022, vamos a trabajar los objetivos de etapa B, F, H, I y J 00:00:40
También vamos a trabajar las competencias ACDEFGH con sus correspondientes descriptores 00:00:50
Como podemos observar todo está vinculado al decreto 00:00:58
En ciencias de la naturaleza vamos a trabajar las competencias 1 y 5 relacionadas con la utilización de los dispositivos digitales 00:01:02
y con las características del medio natural y vamos a trabajar esos contenidos, la vida de nuestro planeta y el uso de los recursos digitales 00:01:13
En ciencias sociales, las competencias específicas unidas con las características de los diferentes elementos del medio y las causas y consecuencias de la intervención humana en ese medio natural. 00:01:19
Y los contenidos retos del mundo actual. 00:01:28
Las competencias específicas de educación artística va a ser la número 4, la que participa del diseño y la elaboración de producciones artísticas individuales y grupales. 00:01:30
En plástica los contenidos C y en música los contenidos B. 00:01:38
Mi situación de aprendizaje o la secuencia didáctica que he creado está dividida en varias fases. 00:01:41
La primera es una fase de motivación, donde el pirata a través del Bot.me, que es una página web online, va a leerles una carta relacionada con el problema del agua 00:01:49
y luego van a hacer una reflexión grupal y van a hacer un cajut. Lo vamos a hacer todos en el aula de ordenadores. 00:02:00
La fase de activación, vamos a trabajar por grupos cooperativos con sus diferentes roles 00:02:06
y vamos a hacer un cartel a través de Canva donde lo vamos a hacer entre todos 00:02:12
y yo seré la encargada de diseñarlo puesto que estamos en primero de primaria 00:02:16
Fase de exploración, fase de estructuración, fase de aplicación 00:02:19
Todas estas fases están subidas en la mediateca 00:02:25
Y por último la fase de conclusión o evaluación 00:02:29
Haremos un cuestionario en Google Forms, estará adaptado a todos los alumnos y será en el aula de informática donde yo les iré leyendo las preguntas y ellos irán guiados a hacer la respuesta. 00:02:33
Moral individual que hemos aprendido, el Keynote, también muy guiado a través del profesor. 00:02:48
Gracias. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
SUSANA RICOTE
Subido por:
Susana R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 12:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA GARENA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
226.53 MBytes

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