KAHOOT-EVIDENCIA CONTENIDOS DIGITALES - Contenido educativo
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Buenos días, soy Luzana Marín Gómez y paso a mostrar el segundo contenido digital.
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En este caso, tras haber utilizado Unionally a trabajar a comprensión oral, en la siguiente
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clase de lengua utilizamos un cajud para poder repasar contenidos trabajados a lo largo del
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trimestre, como por ejemplo la de alfabético, la clasificación de palabras según los números
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de palabras, los artículos, el verbo… Para conseguir un grado de motivación mayor, las
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preguntas del juego y el cajud están basadas en el cuento trabajado el día anterior, los
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cuentos del bichejo. Así podemos comenzar la clase recordando el cuento de forma oral
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pidiendo a los que piensen, por equipos, un pequeño resumen utilizando tres oraciones.
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El tipo y tamaño de letra elegido ayuda a los alumnos con dificultades en la lectura
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y atención. Además, el trabajar en equipo con estables favorece a la lectura y comprensión
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las preguntas del juego, ya que deben decidir entre todos la respuesta correcta. Aquí he
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muestro, por ejemplo, la primera pregunta, ordenar palabras por orden alfabético utilizadas
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en el cuento. Por ejemplo, en la frase de los cuentos del bichejo, la palabra los es
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un artículo verdadero o falso. Les trabajamos contenidos que hemos visto a lo largo del
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curso en clase, pero basándonos en el cuento que habíamos trabajado el día anterior.
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Y con esto finalizo mi exposición. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SUSANA MARÍN GÓMEZ
- Subido por:
- Susana M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 13:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PUREZA DE MARÍA
- Duración:
- 01′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1904x1008 píxeles
- Tamaño:
- 99.44 MBytes
