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Secuencia didáctica - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Gema M.

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Esta situación de aprendizaje que presento está diseñada principalmente para educación primaria, 00:00:00
fundamentada en trabajo cooperativo promoviendo el aprendizaje entre iguales, 00:00:04
mejorando así en los retos matemáticos. 00:00:08
Utilizo una metodología inductiva para que sea el propio alumno el que descubra el conocimiento de sí mismo 00:00:11
a través de la práctica directa, y así consiga unos aprendizajes más significativos. 00:00:16
Para ello, organizo la clase en grupos cooperativos y equipos pensantes, 00:00:21
utilizando diferentes espacios del colegio para la elaboración y creación del reto final. 00:00:25
Los equipos cooperativos generarán un vídeo en el que contarán y aplicarán lo que han aprendido del tema 00:00:29
Ellos describirán con sus propias palabras por qué son fundamentales las matemáticas 00:00:34
y por qué son de gran utilidad para sus quehaceres 00:00:39
realizando un menú del día llamado MathesChef 00:00:41
y un cartel publicitario de un restaurante inventado por los alumnos 00:00:44
Para ello utilizaremos la edición de vídeo Keynote 00:00:48
y colgaremos el vídeo en Google Classroom y un Canva para el cartel 00:00:51
La situación de aprendizaje comienza con la fase de lanzamiento, 00:00:55
motivando y activando a los alumnos a través de la lectura de un texto sobre la igualdad de género en el colegio 00:00:59
con respecto a la vocación de la hostelería, 00:01:05
promoviendo en el debate posterior la reflexión sobre la menor presencia de hombres en el ámbito hostelero. 00:01:08
Esto permitirá la participación de todo grupo de la clase 00:01:14
y además ayudará a detectar los conocimientos previos que tienen sobre el tema. 00:01:18
A través de una rutina de pensamiento, qué sé y qué quiero aprender, los alumnos reflexionan de manera individual 00:01:21
Después realizarán un cajú de manera cooperativa en el aula de informática del centro 00:01:28
A continuación se les puede preguntar, ¿son importantes las matemáticas en nuestra vida? ¿Para qué sirven? 00:01:32
¿Tiene alguna relación con las ciencias naturales, sociales, lengua castellana? 00:01:39
En la fase número 2 es la de diseño, los grupos se ponen a trabajar, su cuaderno de equipo se realizarán en Google Sites 00:01:43
El espacio utilizado será en el aula con las tablets. 00:01:50
Individualmente buscarán y encontrarán ejemplos de cómo las matemáticas se utilizan en nuestra vida. 00:01:56
Usarán Pinterest y actividades procomún. 00:02:02
Se les entrega una rúbrica de evaluación para que entiendan los conocimientos que se van a trabajar 00:02:05
y el proceso de evaluación en la fase de investigación. 00:02:08
Se utilizarán diferentes técnicas y ejercicios, herramientas y navegación segura a través de Thinlink. 00:02:11
Se utilizarán distintas rutinas de pensamiento y verán vídeos para que estructuren bien el trabajo 00:02:16
En las sesiones 6, 7, 8 y 9 realizarán varias recetas para elaborar un menú del día y la infografía en Canva 00:02:20
Lo subirán a Google Classroom, recibirán un feedback de este borrador 00:02:27
En la fase 10 será la presentación 00:02:30
Durante esta sesión se acondicionará el aula como si fuera una sala de cine 00:02:33
Cada vez que se visualice un producto se realizará una evaluación entre iguales a través de una rutina de pensamiento, la escalera de feedback 00:02:36
Se realizará una actividad de co-evaluación en la parte de la creación del producto. 00:02:43
Se elegirá el cartel y se colgará en la web del colegio. 00:02:48
Se realizará la co-evaluación del trabajo cooperativo, la entrega del proyecto y el porfolio individual con sus rutinas de pensamiento, 00:02:51
haciendo una reflexión individual y personalizada. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gema M.
Subido por:
Gema M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
13 de julio de 2023 - 18:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28000157)
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.94 MBytes

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