INNOVACION EDUCATIVA SECUENCIACIÓN - Contenido educativo
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Secuenciación didáctica de una unidad en la que se emplea la innovacion educativa a través de la gamificación, aula invertida y trabajo colaborativo
Hola, buenos días. Mi nombre es Roberto Vivanco Castellanos y voy a presentar la secuenciación didáctica
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a través de una actividad de innovación educativa en la que combino la gamificación, el aula invertida y el empleo de otras actividades.
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Está realizada para 1º de la ESO en la materia de geografía e historia. Primero una introducción de lo que es la actividad.
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Los objetivos que se plantean están distribuidos en seis sesiones. Cada una de las sesiones está dividida en dos partes.
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Una primera parte en la que planteo una serie de objetivos del currículo y una segunda parte en la que los alumnos ya de forma activa
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concretan las ideas y los conceptos, realizan actividades de refuerzo y ampliación en clase y en sus casas a través del aula virtual
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donde tienen que trabajar y al día siguiente profundizar sobre ellos, búsqueda de información, selección de imágenes, explicación de ideas
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y concepción de tarjetas. Unas tarjetas en las que van a plantear preguntas para un juego final sobre la sesión que se ha trabajado durante el día.
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En la segunda sesión se plantean nuevos objetivos en la primera parte y la segunda parte de la clase los alumnos de igual modo
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seguimos la misma estructura, concreción de ideas y conceptos, actividades de refuerzo y ampliación, búsqueda de información, selección de imágenes,
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explicación de ideas y concepción de tarjetas. La tercera sesión, nuevos objetivos y segunda parte, actividad práctica de los alumnos.
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Cuarta sesión, nuevos objetivos relacionados con el currículo y la segunda parte, la misma tónica que llevamos llevando a cabo durante las sesiones.
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La quinta y sexta sesión, dos sesiones porque tienen que terminar de elaborar esas tarjetas, les lleva tiempo, aunque ya han trabajado con ellas desde casa,
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ultimar esa parte y sobre todo la última sesión, la sexta, es la puesta en común de la reunión de todas esas tarjetas que han confeccionado a lo largo de la semana,
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ponerlas en común para participar entre todos y afianzar contenidos.
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La forma de organizarnos, se crean grupos de tres personas, cada grupo dispone de un portátil con conexión a Internet.
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Como ya he comentado, la primera mitad de cada sesión se dedica a explicar los saberes y afianzarlos teniendo en cuenta las actividades de refuerzo y ampliación
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que se han colocado en el aula virtual y que han trabajado desde casa.
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La segunda mitad de cada sesión será práctica, totalmente práctica, trabajo de los grupos.
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Se implica una dedicación desde casa para poder avanzar en esta tarea y en todo momento se va a supervisar el trabajo realizado durante las sesiones con los alumnos.
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Están trabajando resolviendo dudas. Además, el correo electrónico del profesor, el correo institucional de EDUCA Madrid está disponible en todo momento para solventar las dudas.
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Si un alumno está trabajando desde casa con alguna tarjeta y le surge alguna duda, puede consultar al profesor sin ningún tipo de problema.
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La temporalización, seis sesiones distribuidas, cuatro sesiones en dos partes.
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La primera parte, la explicación del profesor afianzando y reforzando los contenidos que haya trabajado previamente.
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Y una segunda parte, el trabajo en grupos. La quinta y sexta sesión terminarán las tarjetas y habrá una apuesta en común, el juego participativo, la gamificación a la que hacemos referencia.
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¿Cómo se va a evaluar? Por un lado, la actitud de trabajo en grupo, un 10%. El uso de materiales y la organización, un 10%.
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Las tarjetas, el diseño, la estructura que han empleado. Las respuestas, un 20%. Las aportaciones individuales y el trabajo individual, un 20%.
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Y la fase de juego, que va a ser la fase más divertida y lo que más les motiva a ellos, la participación y las respuestas, cómo se expresan, los contenidos que han incluido, los saberes, etc.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Roberto Vivanco Castellanos
- Subido por:
- Roberto V.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 23 de julio de 2023 - 13:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC SAN SEBASTIAN
- Duración:
- 05′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 113.39 MBytes
