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Sistema de gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2023 por Patricia Fatim E.

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En este vídeo presento el LMS que he utilizado con mi alumnado, el cual contiene una variedad de actividades y contenidos digitales, así como los diferentes instrumentos digitales de evaluación que utilizo. Además, incluyo herramientas que facilitan la accesibilidad del aprendizaje a todo mi alumnado.

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Hola, soy Patricia Espirado y en este vídeo voy a mostrar el LMS que he utilizado para el presente curso escolar 2022-2023. 00:00:00
He utilizado el aula virtual de Educamadrid y, como pueden ver aquí, soy tutora de 3 años C. 00:00:09
Entonces, todas las actividades y recursos que propongo en este LMS están adaptados a la edad de los niños. 00:00:16
Aquí en los participantes están matriculados mis 20 alumnos y también las otras dos tutoras de nivel de 3 años. 00:00:22
En primer lugar, quiero mostrar que el aula virtual está dividida en varias secciones, que las pueden ver aquí en la barra izquierda, 00:00:30
y estas secciones están secuenciadas didácticamente y desarrolladas en la plataforma de gestión. 00:00:38
El aula virtual incluye una guía didáctica en la que se explica cómo está organizado el curso y todas las secciones que contienen el mismo. 00:00:42
Cada sección contiene diferentes actividades, tareas, contenido multimedia... 00:00:50
Por ejemplo, aquí tenemos diferentes actividades del aula, canciones, poesías, cuentos, yoga... 00:00:55
Y además, como en el aula utilizo una metodología activa, que es el aprendizaje basado en proyectos, 00:01:01
también tengo carpetas con los dos proyectos que hemos trabajado durante este curso en las que se muestra la secuencia didáctica. 00:01:06
Mi aula virtual de Educamadrid contiene diferentes herramientas y actividades de autor. 00:01:14
Por ejemplo, si entramos en la sección de yoga, tenemos un genial que he creado yo desde cero, 00:01:19
es una herramienta de autor, en la que los alumnos pueden practicar las diferentes posturas de yoga, 00:01:25
actividades H5P, como las posturas de yoga, integrando así actividades personalizables y evaluables. 00:01:30
En los apartados de repaso tenemos libros con diferentes actividades interactivas. 00:01:37
Por ejemplo, en el libro de los números tenemos una canción de Youtube, un World War, 00:01:41
que es muy visual, de manera que permite el acceso de todos mis alumnos. 00:01:47
Y es un genial. 00:01:50
El aula virtual contiene diferentes bloques, que tenemos ahí en la pestaña de la derecha. 00:01:52
Primero tenemos un enlace directo a la web del colegio. 00:01:56
También tenemos un calendario en el que vamos agendando las tareas. 00:01:59
También tenemos un bloque con nuestras metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos. 00:02:01
Además, también el aula virtual cuenta con insignias que están asignadas a los dos proyectos que hemos trabajado durante el curso. 00:02:06
Además, en mi LMS utilizo diferentes métodos y técnicas de evaluación. 00:02:13
Por ejemplo, actividades H5P interactivas que son evaluables, 00:02:17
un juego de mesa que sirve para evaluar los conocimientos que el alumno ha adquirido. 00:02:21
Este Geniali lo he creado yo a partir de una plantilla. 00:02:25
Y además de tener actividades de evaluación integradas en las diferentes secciones del aula virtual, 00:02:28
he creado unas secciones específicas para la evaluación. 00:02:33
Una de ellas es la pestaña de auto-evaluación, en la que tenemos diferentes métodos y técnicas. 00:02:37
Tenemos un quiz que he creado en la web virtual de Educamadrid para repasar los números. 00:02:43
Aquí podría acceder al libro de calificaciones y ver la puntuación de cada alumno. 00:02:48
Otra de las técnicas de evaluación que utilizo es un LMS diferente a la web virtual de Educamadrid, 00:02:53
que está autorizado por la comunidad de Madrid y que me ayuda a realizar una evaluación continua del progreso de mis alumnos. 00:02:58
Si entro en el perfil de cada alumno me muestra el uso por áreas y también un progreso detallado de su evolución. 00:03:04
Con esta herramienta he creado rutas de aprendizaje que me permiten individualizar el proceso de enseñanza 00:03:10
y también puedo generar informes para ver el progreso de cada alumno. 00:03:14
Aquí voy a mostrar dos ejemplos de los informes generados con Smile&Learn que me sirven como método de evaluación continua. 00:03:18
El primero de ellos es un informe general del grupo de las rutas de aprendizaje. 00:03:24
En él puedo ver el total de partidas jugadas y el tiempo de uso de mi grupo. 00:03:28
Aquí me permite ver cuál ha sido el contenido más usado y, por lo tanto, el que más interesa y motiva a mi alumnado. 00:03:33
Y aquí muestro un ejemplo de un informe individual de Smile&Learn en el que se muestra el progreso por áreas. 00:03:38
Podemos ver el nombre de contenido y el número de partidas jugadas, así como el tiempo de uso y el tiempo total. 00:03:43
Aquí tenemos un análisis más detallado del juego, el tiempo, el idioma en el que lo utiliza el alumno, así como la puntuación que ha obtenido. 00:03:48
Volviendo a las técnicas de evaluación del aula virtual de Educamadrid, 00:03:57
también tenemos un libro con un escape room. 00:04:01
Este juego también lo he creado yo a partir de una plantilla de Geniali. 00:04:04
Y, por último, tenemos otro método de evaluación, que es este de Geniali, de la granja. 00:04:08
Y el último apartado de evaluación es un foro de coevaluación en el que reflexionamos de manera conjunta para mejorar el aprendizaje. 00:04:15
En último lugar, quiero mostrar el apartado de accesibilidad en el que recojo diferentes herramientas 00:04:22
para adaptar los recursos del aula virtual a todo mi alumnado en general y a mis alumnas con necesidades de educaduras especiales en particular. 00:04:27
Tenemos un traductor de idiomas, dado el alto porcentaje de alumnos de procedencia extranjera de mi aula. 00:04:32
Un diccionario de lengua de signos española, ya que tengo una alumna que no tiene lenguaje oral y se comunica a través de gestos. 00:04:37
Y un pictotraductor para mis alumnas con trastorno del espectro autista, 00:04:43
que nos permite traducir las frases al sistema pictográfico de comunicación. 00:04:48
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Patricia Fátima Estirado Renovell
Subido por:
Patricia Fatim E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
31 de julio de 2023 - 19:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE ORTEGA Y GASSET
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
87.36 MBytes

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