Saltar navegación

INCLUSIÓN DE SUBTÍTULOS EN UN VÍDEO- JESÚS ALLER

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de julio de 2023 por Jesús A.

7 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Soy Jesús Ayer y voy a explicar un poco la situación de aprendizaje que he preparado en la tarea 3 00:00:01
y que trata sobre los climas, pertenece al área de Ciencias Sociales del sexto de primaria 00:00:08
y que tiene la intención de trabajar en equipo para dar solución a un reto planteado a través de la metodología de ABP, Aprendizaje Basado en Problemas. 00:00:15
El reto consiste en que el zoo ha cerrado, los animales necesitan un nuevo hogar 00:00:28
y para eso necesitamos enviarlos a distintas reservas naturales de diferentes zonas de Europa. 00:00:34
Con ese reto, con ese problema, queremos trabajar contenidos de la asignatura 00:00:40
relacionados con el conocimiento de los climas de Europa, 00:00:46
los factores de los que depende el clima, 00:00:50
también los mapas físicos y políticos del continente 00:00:52
y algo relacionado con los paisajes y la fauna. 00:00:57
Las sesiones que vamos a utilizar en este caso son alrededor de seis, 00:01:01
dedicando dos para la fase inicial, dos para el desarrollo y dos para el cierre de la secuencia. 00:01:06
Los objetivos principales relacionados con la materia son los de identificación de climas 00:01:13
y asociación de la fauna con el clima y la capacidad de adaptación de los seres. 00:01:18
En un primer momento nos encontramos con las actividades de la fase inicial en la que a los chicos se les presenta el reto 00:01:23
y a partir de ahí vamos a realizar una rutina de aprendizaje KWWL en la que los chicos nos van a contar qué saben ya para resolver el problema 00:01:32
y se van a preguntar entre ellos qué es lo que necesitan saber. 00:01:42
La última parte de la rutina, que trata sobre lo que han aprendido, la utilizaremos al final de la situación de aprendizaje. 00:01:45
En esa fase inicial le daremos una tabla con los animales que queremos colocar en cada uno de los zoos más importantes de Europa 00:01:55
y también les vamos a dar esa plantilla KVL para que hagan su trabajo de exposición 00:02:06
y por último les pondremos un vídeo sobre la importancia de la adaptación de los seres vivos 00:02:13
antes de realizar la tarea principal que consistirá, como bien hemos dicho antes, 00:02:18
en hacer esa rúbrica pero utilizando el programa de Microsoft Teams Whiteboard. 00:02:24
Los chicos de mi clase están acostumbrados a trabajar con el entorno Teams 00:02:29
y por lo tanto vamos a intentar aprovechar toda la potencialidad que tiene este entorno. 00:02:33
Hay una rúbrica en la que veremos cómo es que se les entregará a los chicos y los chicos veremos cómo se les puede evaluar dependiendo del trabajo que hayan realizado. 00:02:40
En una segunda fase, la fase de desarrollo, la parte más importante consistirá en trabajar con los mapas físicos y políticos de Europa, localizando los zoos principales y más característicos de cada uno de los climas del continente. 00:02:52
Lo que vamos a hacer al final como producto entregable es una especie de mapa mental también utilizando la aplicación MindMaster dentro del entorno de Microsoft Teams en la que estos chicos van a poner cada uno de los climas más relevantes con sus características principales y la fauna que les acompaña. 00:03:07
De nuevo tendrán una rúbrica a su disposición para poder realizar correctamente la tarea. 00:03:30
Al final, lo que vamos a hacer además de terminar la rutina de pensamiento que comentamos al principio de la situación de aprendizaje, los chicos de forma individual realizarán un cuestionario de evaluación en Microsoft Forms para que también podamos valorar los conocimientos que han adquirido a lo largo de las sesiones. 00:03:37
Por último comentar que todas estas actividades y tareas se han complementado con algunas otras que hemos puesto y colocado en la tarea 5 para adaptar en diferentes ritmos de aprendizaje lo que aquí estamos trabajando. 00:03:59
Un saludo. 00:04:17
Autor/es:
JESÚS ALLER RAMOS
Subido por:
Jesús A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
10 de julio de 2023 - 10:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN EULOGIO
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1900x1030 píxeles
Tamaño:
15.26 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid