Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación de la profesora María Ángeles Martínez Cámara - Contenido educativo
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Hola, me llamo María Ángeles Martínez Cámara, soy profesora del Colegio Santa María del Carmen
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e imparto mis clases en secundaria, dando las asignaturas de Física y Química y Biología.
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Para mis clases utilizo la plataforma Classroom, ya que mis alumnos la conocen bastante bien
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y además es accesible, ya que pueden tenerlo en cualquier dispositivo.
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Estas son mis clases y vamos a pinchar en la clase de Biología de cuarto.
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Lo primero que hago es subir el temario de cuarto de la ESO, lo subo mediante el drive que es donde almaceno mis archivos
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y lo hago desde Google para tener por ejemplo varios elementos de accesibilidad como el zoom.
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Aquí cuelgo todos mis temas, ecosistemas e ismos y nos vamos a ir a la parte de genética.
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Aquí pinchamos en conceptos de genética y nos aparece otro PDF.
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Aquí en este documento nos aparecen los diferentes conceptos de genética
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e incluso podemos pinchar dentro de esos mismos conceptos y nos lleva hasta otro enlace
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Este enlace abre una página en la cual vemos más detallado el concepto de cromosoma
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Con sus partes tenemos incluso el dibujo de ellos
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y también puede haber algún vídeo explicativo que a los alumnos les ayuda bastante bien, incluso algún ejercicio.
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Podemos pinchar también en una práctica de laboratorio como es el ADN de las fresas, donde nos vuelve a abrir otro enlace.
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Así los alumnos, antes de ir al laboratorio, saben el material que tienen que llevar y no se les olvida, incluso hay un vídeo explicativo con la práctica.
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Tenemos también varios apartados de ejercicios de genética donde ellos van haciendo según van necesitando y según la dificultad que tienen
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Vamos a entrar ahora también en un trabajo para ver un poquito más
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Tenemos trabajo de biotecnología
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En este trabajo vemos quién nos ha entregado y quién no ha entregado este trabajo
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Vemos también las notas que les hemos puesto
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y de una manera muy cómoda podemos pinchar en cada trabajo y volverlo a ver.
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Como este, la biotecnología de un realizado por dos compañeros.
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Podemos ver incluso como algunos alumnos me escriben algún comentario y yo les puedo responder, con lo cual hay un feedback.
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Para poner las notas de estos trabajos y estos ejercicios, lo que utilizo es la plataforma de raíces.
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Pinchamos en aluznado, en seguimiento de clase, cuaderno de clase y luego en actividades evaluables.
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Metemos la actividad evaluable en la página.
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ponemos el sistema de calificación alfanumérico
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ponemos la fecha de inicio para que se publique
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le damos a publicar y así las familias pueden verlo en sus agendas
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y así a nosotros ya nos aparece dentro de nuestro cuaderno
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si pinchamos en el cuaderno podemos ver aquí un resumen
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con trabajos, tareas, controles, controles de evaluación
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e incluso podemos ver las faltas si están justificadas o no.
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Para hacer la media de esas actividades evaluables yo en el día a día uso una app que se llama Idoceo
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que es un cuaderno de notas que utiliza rúbricas para evaluar
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donde pongo las notas de los trabajos y luego es esta la que pongo como media en raíces.
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abro y doceo, pincho en cuarto de la ESO y veo las notas de los ejercicios, la media de las rúbricas, los conceptos
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pincho en el trabajo de biotecnología y me aparece la rúbrica de ese trabajo
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donde he puesto diferentes notas a diferentes partes del trabajo
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y además aquí me permite poner las notas del trabajo en el que los alumnos han hecho una auto-evaluación
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ha habido una co-evaluación y yo la nota que he puesto en la hetero-evaluación
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y hasta aquí la forma de evaluar que yo uso cada día en las clases
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esta es mi evidencia de la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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muchas gracias por escucharme
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- Subido por:
- María Ángeles M.
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 12 de septiembre de 2024 - 19:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL CARMEN
- Duración:
- 04′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.99:1
- Resolución:
- 1366x688 píxeles
- Tamaño:
- 189.65 MBytes