Gestión de aprendizaje y evaluación (Edpuzzle)
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo lo que quiero mostrar es otra de las aplicaciones que uso para crear contenido a los alumnos.
00:00:00
En este caso voy a hablar del tema Edpuzzle, de la aplicación Edpuzzle.
00:00:06
Edpuzzle lo uso de dos formas.
00:00:11
Una principalmente para trabajar lo que llamamos el Flip Classroom, la clase invertida,
00:00:14
donde yo le subo vídeos a los alumnos antes de empezar yo ese tema,
00:00:20
para que ellos vean, se vayan familiarizando, vean qué contenido os vamos a dar,
00:00:25
principalmente me voy a meter con física, física es un tema que les suele costar mucho
00:00:29
entonces si anteriormente ven un vídeo, un vídeo explicativo
00:00:33
saben que voy a dar yo luego en clase, cuando yo ese tema lo doy en clase
00:00:36
para ellos es mucho más fácil, ya les suena todo, van entendiendo
00:00:41
todo aquello que no entendían a la hora de ver el vídeo lo pueden entender ahora
00:00:46
y aquí muestro alguno de ellos
00:00:50
por ejemplo aquí una vez hay tanto Edpuzzle de ejercicios, Edpuzzle como en este caso
00:00:54
la ley de Hooke, voy a darle, se va a mostrar como se muestra el vídeo
00:01:02
entonces este tema principalmente, el que estoy mostrando ahora, si se quiere abrir
00:01:08
si no me voy aquí a otro que ya tengo abierto, este es un ejercicio que hice yo
00:01:14
Era una vez que esté al revés, en lugar de empezar, pues cómo afianzar esos contenidos. Aquí muestro un vídeo, les hago un resumen de las fórmulas, cómo tienen que operar, qué pautas tienen que seguir para realizar estos ejercicios.
00:01:19
Lo bueno que tiene Edpuzzle es que cuando ellos realicen el vídeo yo puedo ver ese 100%, pueden ellos ver esa nota, me vengo aquí, a ellos les sirve para motivarse, es un vídeo que tienen ciertas preguntas, yo a los vídeos para saber que ellos van viendo, les hago corto el vídeo, se les puede editar, por ejemplo, en este ya me pone que no puedo, pero porque ya se lo he adjuntado a los alumnos.
00:01:33
pero les añado, les parto el vídeo en ciertas preguntas
00:02:02
y es una forma de que ellos se auto-evalúen
00:02:05
sepan si lo están entendiendo
00:02:09
y una vez que ya ven todo pueden ver su nota final
00:02:10
incluso una vez que ya han realizado el vídeo entero
00:02:14
pueden verlo las veces que quieran
00:02:18
y así les sirve de repaso
00:02:19
¿Cómo uso yo este espacio?
00:02:21
Con estas preguntas, veis que aquí están
00:02:24
aquí muestro los distintos puntos donde se va a parar
00:02:27
Yo me vengo a ver si me puedo ir para atrás
00:02:30
Esta es la forma en la que yo veo el espacio
00:02:36
Yo tengo mis contenidos, tengo aquí mis clases que están extraídas del Classroom
00:02:42
Y si por ejemplo marcase física de segundo
00:02:47
Aquí se pueden ver todos los vídeos que tengo
00:02:51
Los alumnos que ya han visto esos vídeos
00:02:53
Si diera la pestaña a los miembros que tengo se verían
00:02:56
no los voy a dar por el tema de la protección de datos,
00:02:59
igual que aquí veo todas las notas que han obtenido
00:03:04
y esas notas automáticamente se exportan al Classroom.
00:03:07
Aquí en el Classroom, igual si me fuera aquí a calificaciones,
00:03:11
saldrían todas las notas que han sido exportadas de este Classroom,
00:03:15
de este espacel.
00:03:18
Lo bueno del espacel es que como el Classroom puedes editar,
00:03:19
puedes crear cuando quieres que los alumnos lo vean
00:03:23
y cuando se finaliza para ponerles un plazo.
00:03:25
En este caso también ya no solo como una creación de contenidos sino también me sirve este espacel como método de evaluación.
00:03:28
Pues esto es todo.
00:03:37
- Subido por:
- Inés H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 15 de abril de 2024 - 19:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 03′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 10.70 MBytes
