Tarea 1 Curso Competencia Digital
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo en el que se muestran las plataformas de gestión de aprendizaje que utilizo con los alumnos, Aula Virtual de educamadrid.
Bienvenidos al curso Mejora de la competencia digital nivel B.
00:00:02
En primer lugar, vamos a mostrar cómo acceden los estudiantes al aula virtual a través del enlace que tenemos en la web del centro.
00:00:07
En primer lugar, los estudiantes acceden a la web del centro, CEPA Aluche.
00:00:21
En la propia web está el enlace de acceso a Aula Virtual y dentro de la web del centro tenemos un enlace con una etiqueta Aula Virtual.
00:00:27
Dentro de Aula Virtual nuestros alumnos en mi caso serían de formación profesional de grado básico y entrarían en Operaciones Auxiliares Fernando.
00:00:40
Para acceder al curso simplemente tienen que introducir una clave, aquí se ven las llaves, curso Operaciones Auxiliares Fernando.
00:00:50
Simplemente pincharían y se matriculan de forma automática introduciendo esa clave.
00:01:00
Esta sería el aula virtual del curso de formación profesional de grado básico, el primer curso, operaciones auxiliares.
00:01:05
Y está dividido en temas como se puede ver aquí en la parte de la izquierda y vamos a mostrar los participantes que hay ahora mismo activos,
00:01:13
aunque al ser un curso de formación profesional de grado básico ahora los alumnos están en empresas, en las prácticas de empresas.
00:01:21
Si pinchamos en participantes, podemos visualizarlos, aparte de varios alumnos que están aquí.
00:01:28
Muchos de ellos ya hace más de un mes que no acceden al curso por lo que comentábamos en las frases.
00:01:38
Con respecto al aula virtual, se puede ver que está dividida en temas.
00:01:49
Información del curso estaría dividido en temas del 1 al 10.
00:01:53
El tema 1 sería el entorno del trabajo.
00:01:58
Se ven aquí cómo se crea una presentación, ejemplos de presentación, entrega de presentación, algún enlace a algún test de mecanografía, también infografías, cómo trabajar con Canvas.
00:02:00
Entre las herramientas digitales que más he utilizado para evaluar a los alumnos destacan las tareas y los cuestionarios.
00:02:13
Por ejemplo, aquí en el tema 5 de implantación de sistemas operativos en la parte de Linux se puede ver práctica 1, práctica 2, práctica 3, gestión de usuarios, permisos, luego cuestionarios de prueba, algunos de ellos realizados justo antes de fechas de examen.
00:02:20
Vamos a ver por ejemplo la práctica 3, gestión de usuarios en Linux.
00:02:37
Esta es una tarea en la que PDF con las instrucciones del ejercicio está como un enlace directamente
00:02:42
y dentro de los participantes se ve que ha habido 12 enviados.
00:02:49
Vamos a ver los envíos y vamos viendo a cada uno de los alumnos, vamos viendo la calificación del alumno
00:02:54
y si hemos puesto alguna retroalimentación, por ejemplo, has puesto un comando mal, tienes un usuario que no es correcto,
00:03:04
buen trabajo, bien explicado, etcétera, todas las indicaciones que sirve la retroalimentación para que los alumnos reciban un feedback
00:03:15
y sepan realmente en qué han podido fallar.
00:03:23
Dentro de las herramientas digitales utilizadas también para evaluar el alumnado, pues tenemos los cuestionarios, ¿vale?
00:03:27
Por ejemplo, tenemos aquí un cuestionario de prueba previa antes de un examen para conceptos básicos de sistemas operativos y máquinas virtuales.
00:03:34
Si entramos en el de cuestionarios, se ven las características del cuestionario, fechas de entrega, los intentos permitidos y las notas.
00:03:42
Y si nos vamos a los resultados, pinchando en la pestaña de resultados, podemos ir viendo cada una de las notas en cada una de las respuestas de los cuestionarios.
00:03:49
la nota final, están ordenadas, vamos, 4, 80, 5, 6, 7 y el tiempo que han tardado en realizar el ejercicio.
00:04:02
Estos cuestionarios además dan la posibilidad de realizarlo varias veces, el número de intentos permitidos es 3
00:04:13
y eso facilita que en caso de que alguno de los intentos fuera erróneo, pues pudieran repetirlo para mejorar su nota.
00:04:22
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fernando Méndez
- Subido por:
- Fernando M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 12:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB ALUCHE
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 295.73 MBytes