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SINTAGMA NOMINAL - Contenido educativo

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Subido el 17 de octubre de 2020 por Cristina L.

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Hola chicos, hola chicas. Seguimos con un poquito más de sintaxis. Vamos a ver ahora el grupo nominal o sintagma nominal. 00:00:00
Comenzamos con su definición. El grupo nominal o sintagma nominal es un grupo de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. 00:00:09
Por ejemplo, la niña rubia. ¿Cuál es el sustantivo? Aquí, pues niña. ¿Vale? Hasta aquí, facilísimo. 00:00:19
La palabra más importante de este grupo o sintagma es el sustantivo, por lo que va a ser siempre el núcleo del sintagma nominal. ¿Vale? 00:00:36
Vamos a poner sintagma nominal. Niña será el núcleo. Y luego hay otra serie de palabras que le pueden acompañar. 00:00:52
En este caso, un determinante y un sintagma adjetivo. Muchas veces aparece sólo el sustantivo. 00:01:00
Por ejemplo, María será el núcleo de un sintagma nominal también, bien, o simplemente el determinante más el núcleo, el nombre. 00:01:17
Por ejemplo, la caseta es otro sintagma nominal. Es un sintagma nominal que está formado por el nombre que es el núcleo y un determinante. 00:01:37
Vamos a ver un ejemplo. Por lo tanto, un sintagma nominal puede estar formado siempre, la palabra más importante que es núcleo es un sustantivo. 00:01:56
Y este sustantivo puede estar acompañado por un determinante de cualquier tipo, más un complemento, que pondremos siempre complemento del nombre. 00:02:15
Por ejemplo, por ejemplo, los bolígrafos azules. 00:02:43
¿Cuál será el núcleo? 00:03:01
Pues vamos a buscar el sustantivo, bolígrafos será el núcleo, está acompañado de un artículo, de un determinante, pues lo será el determinante 00:03:02
Y azules será el complemento del nombre, ¿de qué nombre? De azules, y todo ello forma un sintagma nominal 00:03:17
Vamos a ver ejemplos en oraciones 00:03:31
Venga 00:03:35
María tiene cinco años 00:03:36
Vamos a analizar esta oración 00:03:48
Lo primero que hacemos es buscar el verbo 00:03:51
Que va a ser el núcleo del predicado porque es la palabra más importante 00:03:54
¿Cómo buscamos el sujeto? 00:03:59
Cambiamos el verbo de número 00:04:01
Tienen, María y su hermana tienen cinco años 00:04:02
¿Qué es lo que ha cambiado? 00:04:08
María, pues María va a ser el sujeto 00:04:09
Y hacemos, veis, el cajón ya más grande 00:04:13
Porque vamos a empezar a analizar sintagmas nominales 00:04:15
Y todo lo demás junto con el verbo va a ser el predicado 00:04:19
Este es el sujeto y este es el predicado 00:04:23
Vale. Vamos a ver en el sujeto si hay algún sintagma nominal. Lo primero que miramos es si hay un sustantivo. ¿Hay un sustantivo? Sí. Pues mirad, sintagma nominal donde María es el núcleo. ¿Vale? Sintagma nominal. 00:04:28
Vamos a ver en el predicado. Hemos visto que tiene es el verbo. ¿Hay algún sustantivo? Sí. Años va a ser el núcleo. ¿Y está acompañado por algo? Sí, por un determinante numeral, pues todo ello forma otro sintagma nominal. 00:04:48
Os dais cuenta que los sintagmas nominales pueden aparecer tanto en el sujeto como en el predicado, ¿sí? 00:05:10
Vamos a ver en esta oración. 00:05:26
Los niños corren por el parque. 00:05:32
Vamos a buscar los sintagmas nominales. 00:05:44
Lo primero, vamos a buscar el sujeto y el predicado. 00:05:49
Busco el verbo, que es el núcleo del predicado 00:05:53
Está en plural, lo pongo en singular 00:05:58
Corre, el niño corre por el parque 00:06:01
¿Qué es lo que ha cambiado? 00:06:06
Los niños, hago el cajón grande 00:06:07
Y todo lo demás junto con el verbo 00:06:09
Es el predicado, los niños es el sujeto que es lo que ha cambiado 00:06:12
Vamos a ver los sintagmas nominales que aparecen por aquí 00:06:16
Busco en el sujeto si hay algún sintagma nominal 00:06:20
Encuentro un nombre que va a ser el núcleo 00:06:25
Que está acompañado por un determinante 00:06:30
Y todo ello forma un sintagma nominal 00:06:33
Vamos a ver en el predicado si hay alguno 00:06:38
Parque 00:06:44
Parque es un nombre, pues va a ser el nombre y el núcleo del sintagma nominal 00:06:45
Este sintagma nominal está acompañado por un determinante 00:06:51
Todo ello junto forma otro sintagma nominal 00:06:56
Si en vez de haber puesto los niños corren por el parque, hubiera puesto 00:07:02
Los niños pequeños corren por el parque 00:07:10
Ok, volvemos a analizar, verbo, núcleo del predicado, el niño pequeño corre por el parque, ahora ha cambiado los niños pequeños, ¿sí? 00:07:23
Hay un determinante, hay un nombre que es el núcleo y hay un complemento del nombre, ¿y a quién complementa pequeños? 00:07:43
¿De quién nos está diciendo algo? De niños, ¿verdad? Pues pongo una flechita para recordar que este complemento del nombre, que en este caso es un adjetivo, hace referencia a niños y todo lo demás. 00:07:53
Digo, todos los niños pequeños es el sintagma nominal dentro del sujeto. Y corren por el parque, es el predicado, exactamente igual que arriba. 00:08:08
Venga, hay que practicar esto 00:08:25
A partir de ahora, todas las oraciones que analicemos 00:08:27
Y analizamos una al día 00:08:32
Tenemos que buscar, aparte del sujeto y el predicado 00:08:34
Si existen sintagmas nominales o grupos nominales 00:08:38
Por ello, chicos 00:08:43
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Idioma/s subtítulos:
es
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
254
Fecha:
17 de octubre de 2020 - 17:26
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
08′ 45″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
141.41 MBytes

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