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Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 28 de agosto de 2024 por Virginia G.

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Análisis de la gestión del Aula Virtual de Educamadrid para un curso de 1ºESO el curso escolar 2023-2024

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En este caso es un primero de la ESO, de los siete grupos que hemos tenido este año. 00:00:00
Para empezar vamos a hablar de cómo está estructurada la aula virtual. 00:00:08
Tenemos a la izquierda de las pantallas un bloque donde se ordenan contenidos y actividades que los alumnos y alumnas que ha abierto, 00:00:13
que básicamente tienen navidades y avisos generales, información importante como por ejemplo fechas, 00:00:22
en este caso el examen es el primer trimestre. 00:00:27
Tenemos también un enlace a las diferentes programaciones del curso para que en este caso los padres y madres puedan acceder y conozcan los contenidos de trabajar y los criterios de evaluación. 00:00:29
tenemos también una evaluación docente, una encuesta de evaluación docente 00:00:45
en el que se invita a los alumnos y alumnas a dar su opinión 00:00:51
y también opinar sobre su propio rendimiento 00:00:55
y tenemos una etiqueta en la que se ha creado, que se utiliza en todos los grupos 00:01:00
principalmente en los más pequeños pero se mantiene en el resto de grupos 00:01:07
que tienen en cuenta, por ejemplo, cómo se trata a los docentes y a los compañeros, cómo se les habla, digamos, cómo se tratan los datos privados tanto propios como ajenos, 00:01:12
tener en cuenta los horarios colectivos y si no pueden utilizar el correo de EducaMadrid 00:01:33
y todo el contenido que van a la participación, los mapas, los mapas de Asia, los deberes que si se han hecho o no 00:01:38
los diferentes exámenes del tema, trabajados en las unidades, etc. 00:01:46
que es una cosa que los alumnos tienen a disposición y las familias también pertinente de forma inmediata 00:01:53
Una vez hablado de calificaciones, vamos a entrar a hablar de los contenidos. 00:02:02
Los contenidos son, en casi la mayor parte, están creados, digamos, por mí, por la docente. 00:02:05
Hay alguna excepción, como por ejemplo, las presentaciones que van a encontrar a lo largo del curso. 00:02:13
Hay algunas, como en este caso, que hemos obtenido o utilizado de otros institutos, 00:02:18
porque básicamente cuadra muy bien con los contenidos que estamos usando, crucigramas simples para trabajar, vocabulario específico de la unidad, que es un trabajo que pueden hacer de forma individual y luego se corrige en clase de forma colectiva. 00:02:25
Tenemos también X-Learnings, actividades de X-Learnings donde van a encontrar contenidos, por ejemplo aquí tenemos diferentes contenidos sobre los climas 00:02:47
y tienen también actividades relacionadas con estos contenidos dentro del X-Learnings. 00:03:00
En este caso tenemos fichas, pero hay otro tipo de actividades como por ejemplo en este aprendizaje con una rúbrica en la que van a crear un diorama en parejas, con lo cual trabajan en este caso en parejas. 00:03:08
Aquí tenemos un ejemplo del diorama, tiene las instrucciones y una rúbrica de cómo se les va a evaluar. 00:03:23
Hay que decir que tenemos en cuenta las diferentes, podemos también cambiar los diferentes fondos de pantalla, pues en este caso para dificultad o disabilidad visual, muchas veces los diferentes fondos mejoran el comportamiento, el comprendimiento, perdón, o la accesibilidad a estos comentarios. 00:03:29
Otras actividades que tenemos también son, por ejemplo, espacios con actividades con diferentes ritmos. Se ha creado en Canvas y entonces cada actividad o cada nivel de la actividad va a estar asociado, en este caso, a un vídeo de introducción. 00:03:57
hay un momento de repostaje en que los alumnos pueden ver si han sido capaces de hacer la 00:04:18
actividad 1, la actividad 2 y la actividad 3 y si no pueden volver, una tarea 4 unida en 00:04:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
VGD
Subido por:
Virginia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de agosto de 2024 - 12:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PEDRO DUQUE
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
76.80 MBytes

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