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PRESENTACIÓN CEIP LORENZO LUZURIAGA

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Subido el 6 de mayo de 2020 por Tic cp lorenzoluzuriaga madrid

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Colegio Público Lorenzo Luz Uriaga. 00:00:01
Todo lo que somos, lo que sentimos y lo que queremos está contenido en este vídeo. 00:00:06
Somos un centro público que buscamos la calidad de la educación de todos nuestros alumnos, 00:00:15
independientemente de sus características, condiciones y circunstancias. 00:00:23
Nuestra filosofía es enseñar al niño a aprender, 00:00:29
objetivo muy intenso que lleva a un aprendizaje significativo y motivante. 00:00:32
Entendemos que no solamente es importante el desarrollo académico, 00:00:39
buscamos el desarrollo personal, 00:00:43
formamos personas enfatizando los valores y comportamientos sociales 00:00:46
que lleve a una sociedad más justa y feliz. 00:00:50
Nuestros profesores están habilitados en las áreas que imparten, 00:00:54
con una formación continua para adaptarse a los tiempos y a los ritmos de aprendizaje que se establece. 00:00:58
Pero para que todo esto funcione es importante la colaboración de las familias. 00:01:05
El niño tiene que percibir y sentir que somos uno y que vamos en la misma dirección. 00:01:10
Por ello es necesaria una confianza mutua. 00:01:16
Somos un centro línea 2, línea idónea, porque hay un número de alumnos que permite una riqueza grupal, social y a la vez permite que todos nos conozcamos y tengamos estrategias de prevención y resolución de las circunstancias que surgen. 00:01:20
Nuestro horario es partido, con jornada de mañana y jornada de tarde, lo que nos da lugar a tener actividades gratuitas tanto deportivas como de desarrollo creativas, gestionadas por el equipo directivo en horario de mediodía. 00:01:37
Tras acabar nuestra jornada lectiva, contamos con actividades de lampa que ayuda a la conciliación familiar. 00:01:55
Las instalaciones en continua adaptación a las características y necesidades de los alumnos. 00:02:01
Creando espacios vivos donde las experiencias fluyen. 00:02:13
Consiguiendo una mayor integración en el conocimiento. 00:02:19
Creemos en la armonía y para ello tenemos nuestro plan de convivencia. 00:02:26
Plan que su objetivo es crear ese clima de convivencia 00:02:30
basado en el respeto y en una comunicación fluida 00:02:35
Nuestro proyecto educativo 00:02:39
En él plasmamos lo que somos, lo que queremos y dónde queremos llegar 00:02:41
pero sobre todo y más importante, la forma en la que queremos llegar 00:02:48
Nuestro reglamento de régimen interior 00:02:53
en él está reflejado cómo nos organizamos y cómo funcionamos. Investigamos y estudiamos 00:02:58
la forma idónea en la que nuestros alumnos aprenden. Para ello, creamos proyectos en 00:03:06
los que están integradas las nuevas tecnologías. Unificamos criterios didácticos de enseñanza 00:03:13
desde infantil a primaria. Tenemos el plan de acogida. Es importante que los alumnos 00:03:19
sientan que el centro es parte de su vida y sobre todo adaptamos los aprendizajes a los distintos 00:03:27
ritmos de aprendizaje de cada persona. Somos un centro bilingüe, creemos en el bilingüismo, 00:03:36
nosotros somos esa ventana que abrimos para enseñar a nuestros alumnos el mundo y por 00:03:45
donde ven y aprenden. Formamos al niño para ser ciudadano de este mundo global. La mente de un 00:03:51
alumno bilingüe ayuda a desarrollar estrategias que potencian el aprendizaje de otras materias 00:04:02
como la mejora en la competencia lectora en castellano. Fuimos un centro pionero en el 00:04:08
programa bilingüe. Comenzamos en el curso 2006. Contamos con una experiencia amplia y con unos 00:04:15
resultados que nos avalan. Es un proyecto exigente pero muy gratificante. En nuestro centro el inglés 00:04:22
tiene carácter instrumental. Que hablen indistintamente en inglés y castellano no es la 00:04:30
meta, sino dotarles de herramientas suficientes para que se manejen en una segunda lengua a nivel 00:04:36
alto. Colaboramos y trabajamos en proyectos internacionales, Global Scholars, programa 00:04:43
e-tweeting y hermanamientos con centros de todo el mundo. Infantil es la etapa más importante en 00:04:54
la vida escolar de los niños. Supone un gran cambio para ellos en cuanto a espacios, trabajo, 00:05:02
normas, desde aquí vamos generando la autonomía que les permite poder controlar lo que les rodea. 00:05:08
Infantil está plenamente integrado en la vida del centro. Participan de las fiestas conjuntas y 00:05:17
sienten que son parte del centro. Respetamos en todo momento sus espacios y su tiempo. El equipo 00:05:23
de educación infantil trabaja unificando criterios, creando proyectos que invitan a los más pequeños 00:05:31
a adentrarse en el gusto por los conocimientos. No solamente aprenden a leer, a escribir, 00:05:38
sino que aprenden el espacio, los planetas, los dinosaurios. Contamos con cocina propia, 00:05:44
revisamos los menús. Todos ellos están avalados y aprobados por dietistas. No sólo nos preocupa 00:05:53
la cantidad, sino también la calidad. Paralelamente, hay menús para aquellos alumnos con problemas 00:06:02
metabólicos o intolerancias alimentarias. Los primeros del cole está pensado para aquellas 00:06:10
familias que tienen que dejar a sus hijos en el colegio antes de las 9. Es un servicio que 00:06:20
comienza a las 7 y media. El comedor es otro espacio educativo donde aprenden a valorar y 00:06:26
usar una dieta equilibrada. Aprenden también las normas de comportamiento en la mesa, 00:06:34
utilización de cubiertos, no gritar. Desde el comienzo de curso cada monitor tiene asignado 00:06:40
un grupo de niños. Se establece una gran relación y un conocimiento por parte de ambos. Con las 00:06:46
familias mantenemos una relación de cooperación y un gran respeto por ambas partes. Muestra es 00:07:02
el AMPA del centro, quienes colaboran con nosotros organizando diversas actividades, 00:07:08
entre ellas las jornadas científicas. Debido a la situación de pandemia que estamos atravesando, 00:07:15
el proceso de escolarización se ha visto alterado. Las normas siguen siendo las mismas. Importante, 00:07:22
las solicitudes tendrán que ir firmadas por ambos progenitores o tutores legales. Solamente se podrá 00:07:29
presentar una única instancia. Esta se hará o bien presencialmente o telemáticamente en el centro 00:07:38
donde se solicita plaza en primera opción. Importante la documentación complementaria 00:07:47
que tienen que presentar. 00:07:54
Accede es un programa de intercambio y préstamo de libros 00:07:59
de la Comunidad de Madrid dirigido a aquellos alumnos 00:08:03
que durante el curso 2021 cursen educación primaria. 00:08:07
Muchas gracias y esperamos verlos por nuestro centro. 00:08:17
Contamos con todos. 00:08:21
Autor/es:
CEIP LORENZO LUZURIAGA
Subido por:
Tic cp lorenzoluzuriaga madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1097
Fecha:
6 de mayo de 2020 - 12:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LORENZO LUZURIAGA
Duración:
08′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
290.41 MBytes

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