Smile - Contenido educativo
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A continuación voy a mostrar la plataforma SmilerLen que se ha llevado a
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cabo durante este curso escolar en la clase de 1ºA. En primer lugar tenemos el
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aula con todo el alumnado matriculado. Cada alumnado tiene además su propia
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contraseña para poder acceder a la plataforma. A continuación vamos a ver las
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rutas de aprendizaje. Aunque SmilerLen ya tiene sus propias
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rutas creadas para cada uno de los niveles educativos, aquí podemos verlos,
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podemos tener distintos accesos, por ejemplo curricular en España y en
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primero de primaria, en cualquiera de ellos. Podemos entrar en matemáticas, ver
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todas las rutas que ya vienen por defecto en SmilerLen y en información podemos ver
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la guía didáctica de cada una de estas rutas. En mi caso durante este curso
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escolar he creado mis propias rutas de aprendizaje, aquí se pueden ver algunas
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de ellas y han sido asignadas en función del nivel educativo del alumnado.
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Por ejemplo podemos ver en lecturas y en lengua como tengo una ruta de
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aprendizaje que se asignó a varios del alumnado, una lectura con adaptación
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curricular y otra lectura extra con también otra adaptación curricular.
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A continuación voy a mostrar que cada alumnado he editado, en el lápiz me
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permite editar, cómo va a ver la aplicación cuando la utilizamos en las
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tablas del colegio. En este caso marqué que tiene dificultades, siempre acceden
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con su propia contraseña, los temas de interés que tiene el alumnado. En los
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ajustes de navegación, idiomas, en el diseño nos permite disponer de varias
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portadas, en este caso opté por la que mejor quería para esta alumna.
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También adapté el modo de lectura, leer y escuchar, todo en mayúsculas ya que de
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momento no reconoce minúsculas y el nivel de dificultad al que considero que
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las actividades tienen que estar marcadas.
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A continuación vamos a ver la parte de la evaluación. Esmael Darlen nos permite
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generar informes de aquello que queramos, podemos hacerlo general, de todo el aula,
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si hacemos grupos, a nivel individual y entonces solo tenemos que buscar nuestro
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grupo, aquel alumnado que queramos, si es que lo
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hacemos a nivel individual, seleccionar qué ruta de aprendizaje queremos en este
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caso ver y la fecha y entonces generaríamos ese informe. Este es un
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modelo de informe individual que nos genera Esmael Darlen. La verdad es que da
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muchísima información, nos dice qué aplicaciones es durante más tiempo ha
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dedicado, nos dice específicamente alguna de ellas en qué fecha, cuándo la ha hecho
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la última respuesta, cuánto tiempo ha dedicado y qué puntuación ha
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obtenido. Información que utilizo para dar feedback en ese mismo momento a todo
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el alumnado del aula y crear nuevas rutas de aprendizaje para reforzar
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aquellos contenidos que veo que han tenido una puntuación más baja y dar
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por superado alguno de los objetivos planteados si es que las puntuaciones
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son elevadas. Esta es la infografía de Esmael Darlen que está dentro del aula
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virtual. Pueden trabajar con Esmael Darlen en sus
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casas, aunque lo que hacemos es dedicar los
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jueves o sesiones semanales para trabajar las rutas de aprendizaje
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asignadas. Van consiguiendo en función de lo que trabajan smiles. Lo tenemos
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incluido dentro de la gamificación llevada a cabo durante este curso
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escolar. Si consiguen 200 smiles pueden cambiar
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su avatar dentro de la app Esmael Darlen. Si consiguen 400 smiles pueden cambiar el
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avatar en Esmael y además el avatar que tienen en el clase, que es un monstruo
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asignado para todo el curso escolar y después, según vayan acumulando gemas, una
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vez al mes pueden entrar en cada uno en el mundo o en su mundo que tienen dentro
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de Esmael Darlen e ir comprando edificios y algunas opciones que nos da Esmael Darlen.
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Al trimestre tenemos que capturar monstruos que están dentro de nuestra
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gamificación en el curso escolar y si cada equipo consigue 500 smiles los
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alumnos están sentados de 4 en 4 formando grupos cooperativos. Si consiguen
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500 smiles consiguen capturar uno de los monstruos que se ha escapado del bosque
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mágico que tenemos en el aula.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cintia González López
- Subido por:
- Cintia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 18:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ ITURZAETA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 23.12 MBytes
