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A continuación se va a mostrar el Classroom que se ha utilizado en la clase de matemáticas,
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concretamente de cuarto de la ESO.
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El Classroom está estructurado en diferentes proyectos y temas.
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Por un lado hay proyectos, luego los temas 1, 2, 3, 4, 5 y hasta el tema 9.
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Además aparecen los proyectos 1, 2 y 3 que se realizarán al principio de cada una de las evaluaciones.
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Esta parte de proyectos sería lo que corresponde con la metodología ABP.
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Dentro de cada tema también hay una secuencia didáctica con diferentes vídeos
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que están relacionados con lo que se imparte en el aula.
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Un primer vídeo de contextualización, qué se va a estudiar en el tema y otra serie de vídeos.
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Estos vídeos están todos subtitulados.
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Además se incluye una auto-evaluación y otra serie de materiales.
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En Classroom se han incluido todos los distintos tipos de bloques que ofrece la plataforma.
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Hay tanto material como preguntas y tareas.
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Además se han incluido materiales, herramientas de autor,
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como por ejemplo en la presentación del proyecto un PowerPoint
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o en la parte de los proyectos, por ejemplo en el proyecto 2,
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se han utilizado Canva, una infografía y una presentación en Canva
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y por ejemplo en el proyecto 3 lo que se ha generado es un Excel Learning.
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Respecto a las evaluaciones, hay diferentes tipos de evaluaciones.
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Hay auto-evaluación, coevaluación, rúbricas.
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En el Excel Learning también se han incorporado otra serie de evaluaciones.
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Con el fin de anonimizar las diferentes evaluaciones que se hagan,
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algunas de ellas se han generado en formularios de Google,
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lo que hacen es en lugar de registrar su correo electrónico que no se comparte,
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lo que hacen es elegir qué número de alumnas son, por ejemplo alumna 19.
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Esta información la tienen ellas desde el principio del curso.
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Saben que en lugar de poner sus iniciales o lo que sea,
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lo que ponen es un número de alumna y de esta forma está completamente anonimizado.
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Esta información lo que se hace es gestionarla en la plataforma corporativa del centro que es SM Edu.
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Toda la información que se recoge de las evaluaciones, coevaluaciones, rúbricas, etc.,
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no se trata en el propio Classroom, sino que lo que se utiliza es el cuaderno del profesor
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que tenemos generado en la plataforma corporativa del centro que es SM Educamos.
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En esta plataforma podemos evaluar, podemos seleccionar qué clase queremos,
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qué evaluación, etc., y de esta manera podemos publicar los boletines de notas
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para que accedan los padres, etc. Es la plataforma que utilizamos.
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Como puede observarse, al final se utilizan dos tipos de metodología básicamente,
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por un lado ABP y por otro lado lo que serían las clases magistrales.
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Pero son clases magistrales en las que las alumnas participan también muy activamente.
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Por último, querría mostrar que hay una serie de alumnas matriculadas en este Classroom.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Raquel de Paz
- Subido por:
- Raquel De P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 13:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOS TILOS
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.34 MBytes
