2. video tutorial creación contenidos digitales José Luis Gómez Blázquez - Contenido educativo
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Vídeo tutorial sobre creación contenidos digitales
Hola, buenas.
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Soy José Luis Gómez y voy a presentar los contenidos
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digitales que he preparado.
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Bueno, en primer lugar, tenemos una situación de aprendizaje que
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se llama MyClassFamilyTree.
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Bueno, aquí podemos ver arriba una serie de extensiones que
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permiten la adaptación de los contenidos a diferentes tipos
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de aprendizaje.
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Bueno, aquí podemos ver la estructura de la situación de
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aprendizaje.
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En un principio, lo que ellos, lo que se pretende es que creen y
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describan un árbol genealógico de grupo.
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Finalmente, añadir el árbol genealógico de grupo a un árbol
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general de la clase.
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En primer lugar, vemos en las primeras sesiones que se les
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brinda la posibilidad de aumentar su vocabulario y la
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gramática relacionados con el tema.
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También se les enseña cómo describir imágenes porque el
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objetivo es que sean capaces de describir su árbol
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genealógico.
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También, al final, una vez que han aprendido todo eso, se les
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da indicaciones de cómo diseñar y luego describir su árbol
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genealógico.
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Finalmente, lo presentan y, finalmente, pues tienen que
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añadir su árbol genealógico al árbol genealógico de la clase.
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Otro contenido es un, el anterior a un Canva, este es un
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Geniali en el que se habla de los diferentes condicionales.
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Y, bueno, pues se habla para primero de la ESO, todo es para
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primero de la ESO, pues, por ejemplo, hay varios
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condicionales, pues hay varias posibilidades.
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Por ejemplo, se pueden, tienen información sobre el primer
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condicional.
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Además, hay una extensión a un vídeo que yo creé que es sobre
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el condicional.
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Este es mi vídeo que he creado con Animaker.
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Vamos a moverlo un poquito con ejemplos de los diferentes
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condicionales, etcétera, etcétera.
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Y, pues, bueno, luego para consolidar tienen la
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posibilidad de, pues, bueno, para consolidar tienen la
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posibilidad de hacer un cajut, bueno, que les permita repasar
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esto mismo.
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Por último, tenemos un Padlet en el que van a hablar sobre las
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casas y el mobiliario de las mismas.
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Esto lo hacen todo en la primera evaluación, en primero de la
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ESO.
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Y, bueno, pues al principio tienen un poquito de
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vocabulario sobre las casas.
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Aquí vemos vocabulario que luego pueden utilizar, que es
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bastante útil.
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Aparte de eso, segunda, tienen que, hay una actividad online
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la que les permite diseñar un árbol, perdón, una casa en un
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árbol.
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Y luego tienen que describirla a sus compañeros.
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El objetivo es que la clase luego intenta seguir las
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indicaciones que les ha dado el alumno en la ocasión de la
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habitación y reproducir esas mismas.
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En general, lo que han podido hacer.
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Bueno, hay muchas opciones y, bueno, pues ya está.
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Eso es.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Luis Gómez Blázquez
- Subido por:
- Jose Luis G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 10:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES N.15 BARRIO LORANCA
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 13.38 MBytes
