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Área 1 Compromiso Profesional - Contenido educativo

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Subido el 23 de junio de 2026 por Juan Antonio G.

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Hola, soy Juan Antonio Gallardo Tena y soy profesor de Economía del IES Celestino Mouros. 00:00:00
En esta evidencia voy a mostrar cómo utilizo diferentes herramientas digitales y institucionales 00:00:04
para mejorar la comunicación con el alumnado y las familias, 00:00:09
facilitar la coordinación con otros docentes y organizar de forma más eficiente el trabajo diario en el aula. 00:00:12
Además, explicaré algunas medidas relacionadas con la protección de datos, 00:00:18
el bienestar digital y diversas mejoras implementadas en la gestión del aula virtual 00:00:22
para favorecer la autonomía y el seguimiento del alumnado en la materia de economía. 00:00:26
La comunicación con el alumnado utilizo el aula virtual, 00:00:31
donde publico actividades, temas, avisos, calificaciones 00:00:35
y un posterior calendario que he implementado. 00:00:41
También para las comunicaciones con el alumno utilizo los chat del aula virtual 00:00:47
debido a su efectividad y celeridad en la comunicación. 00:00:52
Para la comunicación con las familias utilizo la plataforma Raíces, como se puede ver aquí con mensajes de entrada y de salida, y el correo institucional en función de las necesidades que tenga cada familia. 00:00:56
Todas ellas aseguran la trazabilidad de las comunicaciones. 00:01:13
Asimismo, utilizo de manera activa el correo institucional para coordinarme con el equipo docente y con los distintos órganos de coordinación del centro. 00:01:17
En todo caso, utilizo exclusivamente canales institucionales que respetan las normas de uso establecidas por el centro. 00:01:27
Como podemos observar, participo activamente en espacios compartidos con otros docentes a través de la plataforma cloud de Educa Madrid. 00:01:34
En este caso, podemos observar una carpeta común del Departamento de Economía, donde compartimos programaciones, materiales de activo y documentos de coordinación. 00:01:45
También tenemos carpetas donde compartimos materiales de proyectos interdependentales, como el programa Cuarto Eso más Empresas. 00:01:59
Llevado a cabo por matemáticas, economía y carpetas que afectan a todo el claustro, como castigados a séptima hora y recreo o ausencias previstas. 00:02:08
Estas herramientas facilitan el trabajo colaborativo y evitan duplicidades y permiten mantener actualizada la documentación del departamento. 00:02:28
Para garantizar la protección de datos, utilizo únicamente cuentas institucionales y limito los permisos de acceso a documentos compartidos, como el Cláusulo de Ucamadrid. Evito almacenar información sensible en espacios no autorizados y reviso periódicamente los permisos de acceso. 00:02:35
En cuanto a la práctica reflexiva y resolución de problemas, en el ejercicio de la práctica educativa detecté que parte del alumnado tenía problemas para buscar y localizar materiales 00:02:51
y conocer las fechas de entrega de las distintas actividades que se le planteaban. 00:03:05
Esta situación generalizó consultas repetitivas y retrasos por parte de la entrega al alumnado. 00:03:09
Para solucionarlo, reorganicé el aula virtual e incorporé un calendario visible en el aula virtual, donde se marcan fechas límite a todo el alumnado. Ahí se ve el vencimiento de las distintas tareas. 00:03:18
Esto mejoró la autonomía del alumnado y disminuyó significativamente el número de incidencias relacionadas con la gestión de tareas, como se puede ver en las distintas tareas, por ejemplo, en esta que tiene la siguiente rúbrica. 00:03:35
La utilización de estas herramientas digitales ha mejorado notablemente la organización de la aula, la coordinación docente y la comunicación con el alumnado. 00:03:47
Idioma/s:
es
Materias:
Economía y empresa
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Juan Antonio Gallardo Tena
Subido por:
Juan Antonio G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
3
Fecha:
23 de junio de 2026 - 19:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CELESTINO MUTIS
Descripción ampliada:
Muestra los pasos realizados para la obtención de la evidencia 1
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
174.55 MBytes

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