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38. Curso Moodle para tiempos de Crisis: Integrar contenidos externos
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Vamos a aprendr a integrar contenidos elaborados con Hot Potatoes, ExeLearning y , en general con cualquier herramienta de autor.
Una de las múltiples funcionalidades que presentan las aulas virtuales es que podemos presentar
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contenidos educativos a nuestros alumnos. Estos contenidos los podemos elaborar dentro del propio
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aula a través de los recursos página, lección, libro, podemos subir archivos, podemos insertar
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recursos externos a través de código HTML y también podemos incluir otros contenidos elaborados con
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otras herramientas de autor que se integran perfectamente en las aulas virtuales. Vamos a
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Voy a mostraros cinco tipos de contenidos para que veáis las diferencias y luego veremos cómo importarlos.
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Los dos primeros contenidos son ejemplos de un paquete SCORM o de un paquete IMS.
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A efectos visuales no hay diferencia.
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El contenido se realiza con una herramienta externa y luego se exporta o a paquete SCORM o a paquete IMS.
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Si lo importamos a paquete SCORM e incluye actividades evaluables,
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esas actividades se van a evaluar dentro de Moodle, de nuestra aula virtual,
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y se van a volcar en el libro de calificaciones.
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En cambio, los paquetes IMS, aunque incluyen actividades evaluables
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que los alumnos pueden realizar,
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esa nota no se va a volcar en el libro de calificaciones.
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Vamos a ver cómo quedaría integrado el primer paquete.
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Este contenido incluye preguntas y aquí nos avisa que tenemos una serie de intentos
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y del método de calificación.
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Entramos y vamos a verlo a pantalla completa.
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Y aquí accedemos al contenido, vamos navegando por él.
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un contenido que incluye hiperenlaces a otras páginas web y que incluye también dentro preguntas que podemos responder y continuar avanzando.
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Como es un paquete SCORM, estas preguntas se vuelcan en el libro de calificaciones. Seguimos avanzando, incluye contenidos dentro del propio contenido,
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donde se puede navegar por ellos. Y muy importante, al final incluye la licencia, licencia Creative Commons y la autoría, que este contenido pertenece a Irene Olaya Olgado.
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A la hora de reutilizar contenidos que se encuentran en Internet, tenemos que tener muy en cuenta que sean contenidos reutilizables.
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El siguiente contenido es un contenido de ejemplo de paquete IMS. Independientemente de la herramienta con la que esté realizado, a la hora de exportarlo y empaquetarlo,
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se ha decidido que sea IMS. Esto implica que si incluye actividades evaluables, el alumno
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podrá realizarlas, pero ese resultado no se volcará en el libro de calificaciones
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del aula virtual. Vamos a ver el contenido. Ahí lo tenemos. En este caso se trata de
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un contenido tipo libro, con un menú lateral por el que vamos a ir navegando, y una parte
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central donde se va viendo el contenido. Este contenido incluye dentro vídeos interactivos
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realizados con Excel Learning. Pulsamos para empezar, vemos un vídeo y ese vídeo se irá parando y nos irá haciendo una serie de preguntas.
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Como es un paquete IMS, esas preguntas no se van a volcar en el libro de calificaciones. Si lo hubiéramos exportado e importado como paquete SCORM,
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el resultado de estas preguntas sí se volcaría en el libro de calificaciones. ¿Veis? Marcamos y nos va marcando los puntos en función de la configuración
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que hayamos hecho. El siguiente contenido está realizado con H5P. Es una herramienta externa, pero en nuestro caso en las aulas virtuales de EducaMadrid
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se encuentra también integrada dentro de los recursos. Como en otros tutoriales lo hemos explicado de manera detallada, solo vamos a ver este tipo de contenido
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que es línea de tiempo. Todos los contenidos de H5P en la parte superior derecha incluye un icono que nos permite verlo a pantalla completa.
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Y en pantalla completa se ve mucho más atractivo.
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Y ahí vamos navegando por la línea de tiempo, en la que se puede incluir texto, imágenes y preenlaces.
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El siguiente contenido es un contenido realizado con Excel Learning, dentro de los nuevos módulos que incluye con actividades interactivas,
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y en este caso con el rosco de pasapalabra.
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Nos indica los intentos que tenemos y el método de calificación.
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entramos, pulsamos para empezar
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y ahí nos aparece el rosco de pasapalabra
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que está elaborado con Excel Learning
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clicamos y nos va haciendo las siguientes palabras
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sobre la A, la B, la C
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lo tenemos configurado con una cuenta atrás
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y tendremos que ir realizando todo el rosco
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y podemos configurarlo para que la puntuación
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se vuelque en el libro de calificaciones
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el siguiente contenido se ha realizado con la herramienta Hot Potatoes
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se trata de una herramienta de autor con muchos años de rodaje
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similar en algunos aspectos a JClick
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y vamos a ver esta actividad como está configurada
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Bueno, es la típica actividad en la que aparece un desplegable
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y tenemos que ir seleccionando las palabras que creemos
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que tienen que coincidir con lo que se dice ahí
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Cuando finalizamos hacemos check
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nos dice nuestra nota
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y podemos configurar para que esa nota se vuelque en el libro de calificaciones
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Estos son cinco ejemplos de presentación de contenidos
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a través de herramientas externas
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integradas dentro del aula virtual
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Si os parece interesante y queréis aprender
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cómo integrar todo esto en vuestra aula virtual
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pues tendréis que seguir viendo este videotutorial
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Hemos subido a una carpeta
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cuatro de los cinco archivos que acabamos de ver
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El DH5P no lo hemos subido
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porque para eso tenemos otro tutorial elaborado
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Podemos descargarnos archivo a archivo
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o descargarnos toda la carpeta con todos los archivos
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En internet podéis encontrar distintos repositorios
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con archivos de este tipo
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Nosotros ya tenemos estos cuatro y descargamos la carpeta, la guardamos en nuestro equipo como un archivo zip,
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luego habrá que descomprimirlo para tener acceso a los cuatro archivos de manera individual.
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Vamos a integrar esos paquetes dentro de nuestro aula.
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Tenemos que ir a añadir una actividad o un recurso y dentro de las actividades encontramos que hay una que se llama paquete SCORM.
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Pulsamos y agregamos.
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nos pide nombre y descripción, rellenamos
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este nos hablaba de copyright
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incluimos una descripción
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y nos va a pedir incorporar el paquete
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podemos buscarlo o arrastrarlo
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nosotros como lo tenemos descargado
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lo arrastramos y lo soltamos
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muy importante, ahora tenemos que pinchar en él
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y modificar estos datos
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el autor no soy yo
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la licencia no es esta, esto es copyright
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La licencia con la que ha compartido esta persona cuando ha generado ese contenido era esta de aquí, cc.py.nc.sa y pinchamos en actualizar. Esto es muy importante, quien ha creado el contenido lo distribuye con licencia Creative Commons para que lo puedas utilizar con determinadas condiciones y una de ellas y siempre innegociable es que nombres al autor del trabajo y la siguiente es que respetes el resto de especificaciones de la licencia.
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Esto es un paquete SCORM. Hemos visto que las actividades que se realicen se van a volcar en el libro de calificaciones. Así que como en cualquier tarea de las que hemos podido diseñar, podemos establecer criterios para la calificación, para el número de intentos, podemos incluir restricciones de acceso, como en cualquier otra tarea de las que hemos subido al aula virtual.
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Vamos a guardar cambios y regresar al curso. Y ahora ya tenemos ahí el contenido, pinchamos en él, entramos y ahí se nos abre el mismo contenido que hemos visto anteriormente y ahí lo tenemos ya en nuestra aula virtual. Así de sencillo.
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El segundo contenido era un paquete IMS titulado Comunicación Visual. Estaba empaquetado como IMS, lo que significa que las actividades que incluya no van a ser evaluadas dentro del aula virtual de EducaMadrid.
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De igual manera vamos a añadir una actividad o un recurso y en este caso ya no es paquete SCORM.
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Si seguimos bajando vemos que hay un recurso que se llama paquete de contenido IMS.
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Seleccionamos y agregamos.
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Nos sigue pidiendo nombre y descripción y nos pide seleccionar el archivo.
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Lo arrastramos, se carga.
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No nos permite entrar en él para indicar quién es el autor o la autora, por eso lo hemos incluido en la descripción.
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como veis aquí no aparece el apartado de calificación
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ya que aunque incluya actividades de evaluación
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estas no se van a calificar dentro del aula virtual
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guardamos cambios, regresamos al curso
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y ya tenemos ahí el contenido de comunicación visual
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pinchamos y ahí lo tenemos
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recordad que aunque incluya actividades de evaluación
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la nota que se logre en estas actividades
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no se va a volcar al libro de calificaciones
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al ser un contenido IMS
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vamos con el siguiente contenido
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en este caso era un rosco de pasapalabra elaborado con Excel Learning
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ha sido empaquetado también como paquete SCORM
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por lo tanto tenemos que ir a añadir una actividad o un recurso
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y seleccionar paquete SCORM
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agregar, rellenar los datos
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arrastramos el archivo
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entramos en él para modificar los datos de autoría
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seleccionamos la licencia
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con la que esta persona ha compartido
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este contenido
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y actualizamos
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como es paquete SCORM
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nos va a permitir decidir
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cómo se va a calificar
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el número de intentos
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restricciones de acceso
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guardamos cambios
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regresamos al curso y vamos a ver cómo queda
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ahí tenemos el rosco
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entramos en él
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entramos
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pinchamos y ahí lo tenemos
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y ya podemos empezar a jugar
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y vamos con el último recurso
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que era un recurso elaborado en HotPotato
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vamos a añadir una actividad o un recurso
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y dentro de las actividades hay una opción
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que incluye HotPotato
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también vemos que hay otra de JClick
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los que lo habéis usado podréis integrar vuestros contenidos de JClick
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en este caso como es HotPotato pinchamos
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agregamos
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Nos pide arrastrar el archivo
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Lo arrastramos y lo soltamos
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Entramos en él para cambiar la autoría y la licencia
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Actualizamos
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Podemos modificar una serie de opciones
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Como las calificaciones, restricciones de acceso
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Y cualquier otra de las que ya conocéis
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Y guardamos cambios y regresamos al curso
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Y ahí ya tenemos integrado nuestro contenido
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Que si entramos en él
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Se nos despliega y podemos ya rellenarlo
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Esta es una manera de integrar en nuestras aulas virtuales contenidos elaborados con otras herramientas externas
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Contenidos que podemos haber creado nosotros o contenidos creados por otros docentes
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que han sido compartidos con licencia Creative Commons para que puedan ser reutilizados
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Es complicado que un docente sea capaz de generar todos los contenidos de su materia
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Las aulas virtuales nos permiten centralizar todos los contenidos que sean necesarios para desarrollar la materia
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creados por nosotros o por otras personas, integrados como hemos visto ahora a través de estos paquetes
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o insertados a través de código HTML.
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En cualquier caso, con todo esto, toda la parte de presentación de contenidos puede quedar muy completa
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y al mismo tiempo muy visual.
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Seguro que con este tutorial vuestras aulas virtuales van a ser mucho más atractivas
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y van a disponer de muchos más contenidos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Esteban Roque
- Subido por:
- Daniel E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 1369
- Fecha:
- 8 de julio de 2020 - 14:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
- Duración:
- 11′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.87 MBytes