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EF.Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. Javier Ruano

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Fco Javier R.

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Para aportar la primera evidencia fundamental de Aula, correspondiente a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación, 00:00:03
me he basado en la plataforma virtual de aprendizaje Classroom y en el sistema de gestión de Aula y doceo que utilizamos actualmente. 00:00:11
El Classroom que presento se basa sobre la asignatura de Educación Física en primero de bachillerato en la modalidad de Ciencias y Tecnología. 00:00:22
Este Classroom está actualizado y presenta los alumnos y alumnas matriculados en el curso 2022-2023 00:00:30
Para la matriculación de los alumnos y alumnas se les facilitó el código de la clase 00:00:39
y así se han ido automatriculando hasta completar el grupo 00:00:46
Todo a través de sus cuentas de Google Workspace 00:00:50
A su vez también están matriculados los profesores de la asignatura 00:00:53
así como los tutores y las tutoras de los distintos grupos 00:00:59
para hacer un seguimiento de sus tutorandos y tutorandas. 00:01:04
Como podéis ver aquí, esta es la herramienta que utilizamos habitualmente 00:01:08
IDOCEO, que es una herramienta de gestión de aula 00:01:12
y podéis observar que todos los alumnos han sido importados muy fácilmente con un simple clic. 00:01:16
Dentro del menú Trabajo de clase 00:01:22
vemos que su estructura se realiza por bloques o secciones que se corresponden con cada uno de los trimestres 00:01:24
dentro de los cuales se encuentran cada una de las tareas, materiales y cuestionarios que hemos utilizado a lo largo de este curso 00:01:33
todo relacionado con los contenidos y siguiendo la secuencia didáctica que recoge nuestra programación 00:01:41
Estos contenidos y tareas recogen a su vez experiencias de aprendizaje que incorporan metodologías variadas como aprendizaje basado en proyectos, gamificaciones y clases invertidas. 00:01:48
También decir que dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos digitales incorporando herramientas de Google Workspace, como por ejemplo los formularios, también hojas de cálculo y documentos Google. 00:02:01
Por otro lado, se incorporan herramientas fuera de este entorno, como por ejemplo, videotutoriales, páginas web, documentos en PDF y presentaciones elaboradas por el departamento, así como otros recursos. 00:02:20
En la asignatura de Educación Física, muchas de las evaluaciones se basan en actividades prácticas sobre las que incorporamos contenido digital para que los alumnos y alumnas puedan tener la mayor información sobre este proceso de evaluación, como por ejemplo, baremos personalizados en PDF o en hojas de cálculo. 00:02:40
Posteriormente, recogemos los resultados de estas pruebas de condición física a través de IDOCEO, el día de las pruebas prácticas 00:03:06
Incorporamos estos resultados a Google Classroom, muy fácilmente, para que puedan consultarlo 00:03:19
También, en este apartado de evaluación, utilizamos rúbricas para actividades relacionadas con deportes, juegos de equipo y trabajos cooperativos en otras disciplinas 00:03:26
Así podemos ver, por ejemplo, que utilizamos herramientas relacionadas con Google Classroom, como por ejemplo esta que veis aquí, y utilizamos otro tipo de rúbricas realizadas con EIDOCEO. 00:03:38
y doceo. También decir que incorporamos a través de un par de tareas unas hojas de cálculo 00:04:01
correspondientes a la autoevaluación y a la coevaluación en cada trimestre. Finalmente, 00:04:09
utilizamos para evaluar los conocimientos teóricos que han ido adquiriendo a lo largo de cada 00:04:16
trimestre un cuestionario basado en la herramienta formulario de Google Workspace. También señalar 00:04:21
que dentro del navegador, en la parte superior derecha, como podéis observar, hemos añadido 00:04:29
herramientas o extensiones que facilitan la accesibilidad al alumnado con ciertas dificultades, 00:04:34
como puedan ser un traductor, un zoom, un lector de texto a voz, un detector de fuentes, 00:04:39
una herramienta que sirve para modificar las fuentes, así como una herramienta para aquellas 00:04:44
personas que tienen dislexia pueden acceder a todos los contenidos escritos del Classroom. 00:04:48
Subido por:
Fco Javier R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 23:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOURDES
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
58.48 MBytes

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