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EXPLICACIÓN INFOGRAFÍA SECUENCIA DIDÁCTICA - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2023 por Cristina G.

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En este vídeo se explica de manera sintética una situación de aprendizaje basado en proyectos a través de una infografía.

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Voy a explicar de manera sintética una situación de aprendizaje para tercera educación primaria, 00:00:00
fundamental en un aprendizaje basado en proyectos, la taxonomía de Bloom, el trabajo cooperativo, 00:00:06
promoviendo así el trabajo entre iguales. Mi alumnado utilizará sus propios dispositivos 00:00:10
para la creación de un producto final. Los equipos cooperativos crearán un álbum de 00:00:14
cromos que muestra la evolución de los viajes a través del tiempo. En el diseño de actividades 00:00:18
se han tenido en cuenta las pautas del aprendizaje DUA, planificando varias formas de implicación, 00:00:22
presentación, acción y expresión, garantizando que todos los alumnos son partícipes del 00:00:27
proyecto y fomentando así la inclusión. El aula estará dispuesta en grupos cooperativos 00:00:31
y se utilizarán distintos espacios, tanto dentro como fuera del centro. La secuencia 00:00:36
didáctica está dividida en distintas partes, que llamaremos suyos conductores, preguntas 00:00:40
que nos guiarán a través del proyecto. Cada hilo tendrá diferentes tareas y actividades, 00:00:44
tanto de comprensión, investigación como de creación y presentación. Asimismo, tendremos 00:00:48
en cuenta la evaluación, asegurándonos una evaluación continua. 00:00:51
La primera actividad es la actividad motivadora en las sesiones 1 y 2, que a través de un 00:00:55
vídeo y una carta, los alumnos realizarán una rutina de pensamiento en 3, 2, 1, puente 00:00:59
y posteriormente se pondrán en grupo con la técnica 1, 2, 4. Se hará la presentación 00:01:03
del proyecto con el título y los hilos conductores y el trabajo en grupo de ponerle nombre al 00:01:07
equipo, los roles, el logo y los objetivos. Y terminaremos estas sesiones con una metacognición 00:01:12
inicial. En las sesiones 3 y 4 empezaremos el primer hilo, en donde a través de una 00:01:17
pregunta y el 1, 2, 4 lo introducimos. Después veremos un vídeo, haremos un compara y contrasta. 00:01:21
Luego veremos un cartel publicitario, un veo, pienso y me pregunto y un texto con una lectura 00:01:27
compartida. Toda esta información les permitirá hacer la búsqueda del primer pack de cromos 00:01:31
por qué viajaban. El segundo hilo conductor que se ha necesitado 00:01:36
para viajar se les volverá a introducir el tema con una lluvia de ideas. A través de 00:01:40
unas preguntas se les pondrá por un headline diferentes imágenes y haremos un 2, 4 para 00:01:44
exponerlo en clase y después unos apuntes compartidos sobre un vídeo. En las sesiones 00:01:50
5 y 6. En la sesión 7 hablaremos del método científico y haremos dos experimentos, un 00:01:54
gelo de sol y una brújula casera. En las sesiones 8 y 9 tenemos una parte de investigación 00:01:59
donde tendrán que buscar diferentes representaciones de la Tierra, después les daremos la teoría, 00:02:06
haremos visionado diferentes mapas y con toda la información podrán hacer el segundo pack 00:02:10
de cromos de qué se necesita para viajar. En las sesiones 10 y 11 tenemos la parte de 00:02:15
nos movemos donde en el Ipad tendrán que investigar si en todos los países tenemos 00:02:22
las mismas normas, se les pondrá un vídeo y se hará una lectura compartida sobre las 00:02:27
señales de tráfico y normas de tráfico. Así tendrán la información para hacer el 00:02:31
tercer pack de cromos. Por último hablaremos de algo más actual 00:02:37
que es el metaverso, se les pondrá un vídeo, se hará una reflexión y con toda la información 00:02:42
que tenemos podrán hacer el cuarto pack de cromos. Para finalizar cada grupo expondrá 00:02:48
su producto final y haremos la fase de evaluación con la metacognición final, autoevaluación 00:02:53
y coevaluación, llegando así al final del proyecto. 00:02:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA GARCÍA FERNÁNDEZ
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de julio de 2023 - 0:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
227.82 MBytes

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