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Clases online con Screencastify

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Alberto S.

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Clases online con Screencastify

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Buenos días a todos. Esto es una prueba de cómo poder hacer una clase mediante 00:00:00
una presentación. La voy a grabar con la aplicación Screencastify y después la 00:00:05
voy a modificar con la herramienta Edpuzzle para poder evaluarlo y subirlo 00:00:10
al Claro. Lo primero que voy a hacer es iniciar la presentación. Es una 00:00:15
presentación que he hecho para los alumnos de segundo de bacherato, un poco 00:00:19
rápido, así que tendrá algún error, pero mi idea es explicar una distribución 00:00:22
normal dentro del tema de estadística. En esta distribución pues yo les he 00:00:27
puesto varias diapositivas, en la primera de ellas podemos ver cómo la típica 00:00:32
campana de Gauss tiene que ver con la media y la distribución, es esta función 00:00:36
que está aquí, ¿vale? Puedo coger el puntero y señalárselo porque lo bueno 00:00:40
de las presentaciones es que puedo ir señalando, ¿vale? Y les digo que para 00:00:44
calcular una probabilidad tienen que hacer un área desde menos infinito hasta 00:00:50
el valor que tengan. Como esto es muy complicado, ellos tienen una distribución 00:00:53
normal tipificada, que es más sencilla, con una media cero y una evidencia típica 00:00:57
uno, que además la tenemos en una tabla de distribución normal de tal forma 00:01:00
que estas probabilidades que se resolverían mediante esta integral están 00:01:06
todas tipificadas en una tabla y las podemos calcular de forma más sencilla, 00:01:10
con la condición de que sean probabilidades de que ocurra un suceso 00:01:14
menor o igual que un valor dado y siempre este valor positivo, ¿vale? Hay 00:01:19
otras posibilidades, que la probabilidad sea para un suceso mayor o un suceso 00:01:24
menor que un valor negativo, mayor que un número negativo e incluso la posibilidad 00:01:28
de un intervalo. Como esto es un poco más complicado he pasado a ponerles tres 00:01:33
ejemplos, ¿vale? Por ejemplo, ¿qué probabilidad hay de que zeta sea menor o 00:01:37
igual que 1,26? Pues para ello lo que hacemos es dibujar la función, vemos el 00:01:40
área sombreada y lo que se hace con la tabla es encontrar la unidad y el 00:01:48
primer decimal en la columna de la izquierda y después el segundo decimal 00:01:54
en la primera fila, 1,26 pues 1,2 aquí y 0,6 aquí obteniendo 0,8962, ¿vale? 00:01:59
Yo luego les pongo otro ejemplo, ¿cómo buscar 0,87 en la tabla? Este valor, bueno 00:02:08
pues tenemos ahí la tabla, encontramos el valor 0,807, como es una probabilidad 00:02:13
de que sea mayor dibujo esta región y esta región no es la que viene en la 00:02:20
tabla por lo tanto teníamos unas formas de calcular probabilidades que no fuesen 00:02:24
estrictamente las que vienen en la tabla a partir de cuatro formulitas, aquí viene 00:02:30
la primera y les calculo esto. Después os haré una pregunta, ¿cómo se calcula la 00:02:33
probabilidad de un intervalo? Pues la probabilidad bajo la curva de este 00:02:40
intervalo vemos que es desde este punto hasta este punto y entonces podríamos 00:02:44
calcular aquí la probabilidad de 1,52, aquí la probabilidad de 0,45, luego viene 00:02:49
en este siguiente gráfico y a partir de buscar en la tabla estos valores, aquí os 00:02:55
explico cómo encontrar el de abajo 0,45 y el de arriba el 1,52, aplicamos la 00:02:59
última fórmula de las que teníamos y obtenemos esta solución. No todas las 00:03:05
distribuciones normales son estándar entonces se pueden tipificar, se 00:03:11
tipifican a partir de un cambio de variable sencillo y bueno pues se harían 00:03:15
muestreo y ejercicio. Hasta aquí la explicación, ahora lo que hago es 00:03:21
terminar. 00:03:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alberto Sanz Rodríguez
Subido por:
Alberto S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 11:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN BAUTISTA
Duración:
03′ 27″
Relación de aspecto:
2.07:1
Resolución:
1918x928 píxeles
Tamaño:
9.21 MBytes

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