Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Vídeo - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
vamos a empezar a hablar de lo que nos han mandado grabar y para comenzar vamos
00:00:00
a empezar hablando de la situación de aprendizaje. Esta situación de
00:00:04
aprendizaje se llama navegando por un mar de números, está para el área de
00:00:08
matemáticas del nivel de quinto de primaria y el tema que se va a trabajar
00:00:12
son los números durante cinco semanas como aquí se indica. Tenemos aquí la
00:00:16
justificación inicial donde explicamos qué es lo que se va a trabajar con
00:00:22
nuestros alumnos, sus competencias, los contenidos o saberes básicos y los
00:00:26
criterios de evaluación. Por último podemos encontrar la
00:00:31
metodología que se va a usar con ellos. Para seguir vamos a seguir hablando de
00:00:35
esta infografía que hemos creado relacionada con esta situación de
00:00:42
aprendizaje que hemos trabajado. Como vemos se llama navegando por un mar de
00:00:46
números y en ella podemos ver que empiezan hablando de lo que va a ser,
00:00:50
cómo va a trabajar, de esos conocimientos previos, qué objetivos se van a encontrar,
00:00:54
cómo se va a organizar, qué recursos se van a utilizar, qué actividades se van a
00:00:59
llevar a cabo y por último cuál es la evaluación que se va a realizar a
00:01:05
nuestro alumnado. Además la siguiente actividad que
00:01:10
podemos mostrar es la que está relacionada con este informe de
00:01:14
calificador donde podemos ver cómo se han creado las distintas evaluaciones
00:01:17
con sus tareas y sus dos ejercicios hp5 junto con el cuestionario de nuestra
00:01:22
evaluación final. Y por último aquí podemos encontrar
00:01:30
nuestro espacio de actividades con mismos distintos de aprendizaje en
00:01:35
donde podemos ver que se va a encontrar nuestro alumno en cada momento. Si
00:01:40
nosotros pinchamos en inicio el alumno va a encontrar
00:01:45
esas instrucciones que necesita para poder utilizar su estudio de
00:01:51
aprendizaje. Aquí se les explica qué es lo que tienen que hacer pues debe
00:01:56
prestar atención al realizar la tarea, es obligatorio llegar hasta la tarea 3 y
00:02:01
debe disfrutar de las actividades. Y pues si seguimos pinchando en el resto
00:02:06
de tareas pues veremos que una nos lleva a un vídeo de youtube en donde
00:02:11
explicarán a nuestros alumnos pues qué es lo que tienen que qué es lo que van a
00:02:16
trabajar.
00:02:21
La tarea 2 les lleva a un geniali en el que los niños tendrán que trabajar
00:02:24
para saber cuánto saben de esto de lo que están dando en el tema en este caso
00:02:30
pues estas operaciones básicas de los números que hemos dado
00:02:35
y luego la tarea 3 que es a la que hemos dicho que todos tienen que llegar a ella
00:02:40
que es ese pequeño live worksheet en el que nos mostrarán si verdaderamente
00:02:44
manejan estas operaciones que nosotros estábamos trabajando con ellos. ¿Qué pasa?
00:02:49
Si ellos no las comprenden o no lo saben hacer tenemos este pequeño
00:02:54
camino que le ayudará a repasar. En él podemos encontrar otro vídeo que le
00:02:59
volverá a explicar cómo llevar a cabo estas tareas sin embargo si esta tarea 3
00:03:04
han sido capaces de realizarla podrán pasar a la tarea 4. En la tarea 4
00:03:08
encontrarán un scrap también relacionado con todo lo realizado anteriormente
00:03:13
donde también les irán pidiendo que realicen pequeñas operaciones de
00:03:20
cálculo matemático y por último para terminar como tarea final se les propone
00:03:25
un cajud donde se les podrá evaluar si definitivamente han aprendido todo lo
00:03:31
que nosotros queremos y han adquirido sus conocimientos. De esta manera hemos
00:03:37
recogido dentro de un espacio de aprendizaje todo lo que nosotros queremos
00:03:41
ver que nuestro alumnado aprenda y como bien se indica con distintos ritmos de
00:03:45
aprendizaje. Así que hasta aquí ha sido todo y muchas gracias
00:03:50
- Autor/es:
- Victoria
- Subido por:
- María Victoria G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 18:38
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLALKOR
- Duración:
- 03′ 55″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 224.67 MBytes
