EVIDENCIA sistema de gestión de aprendizaje
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EVIDENCIA sistema de gestión de aprendizaje
Buenas tardes, mi nombre es María Lourdes Sánchez Quintana, soy profesora de matemáticas
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y voy a enseñarles mi aula virtual para Primero de la ESO.
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Está dispuesta en pestañas, me parece más intuitivo para alumnos de Primero de la ESO.
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Cada pestaña es un tema.
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Dispone de una parte general en la que se presenta la asignatura
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con una imagen aquí creada con Canva.
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En esta parte general tenemos todo aquello que no encaja en una unidad concreta,
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como es el foro, la guía didáctica del curso,
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que pueden consultar en cualquier momento, libro de referencia, el libro de lectura, la etiqueta,
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todo aquello que no encaja en un tema en concreto.
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En cuanto a los temas a su disposición, todos tienen la misma estructura,
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tienen una presentación del tema creada con Canva,
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tienen una parte de teoría en la que les pongo la teoría, en este caso está hecha con el iPad
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y subida en PDF y en bebida en el aula virtual, la teoría del tema en concreto.
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luego tienen una parte de vitaminas en las que les pongo conceptos que tienen que tener presentes
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durante el desarrollo de todo el tema, este está creado con Canva
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esta está creada con el iPad de forma manual y subida en PDF y en bebida
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esta de aquí también está creada con Canva
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por ejemplo, aquí también tenemos una infografía
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que bueno, hablamos de los porcentajes, la relación entre el decimal y la fracción
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después tenemos actividades de aula
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Normalmente solemos tener PDFs con las actividades que vamos a hacer en el aula o en casa
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En este caso también tenemos una actividad que es un trabajo, una tarea, una exposición del tema
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Que tienen que realizar 4 entre 4 personas con un ejemplo concreto
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Y después de la exposición sus compañeros les evaluarán con esta plantilla de co-evaluación
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Después tenemos de las actividades de aula que están reflejadas en el cuaderno de evaluación
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que luego veremos, tenemos las actividades
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interactivas, tenemos por ejemplo
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esta url, vale
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de atrapados con las mates
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que es un escape room, vale
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que bueno, que
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he creado y que bueno
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pues tienen que ir contestando, si
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fallas vas para atrás
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si lo dices bien, pues vamos avanzando
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y vamos pasando
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vamos pasando de pantallas
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vale, y es gamificado
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bueno
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Tienen ustedes la URL en el PDF
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También tenemos actividades como cuestionarios
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Hechos en el aula virtual
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De verdadero o falso
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También tenemos, por ejemplo
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En las actividades interactivas
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Tenemos, por ejemplo, también
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Entramos a la página web
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Una página web gratuita que tiene ejercicios en el que, bueno, yo selecciono, por ejemplo, aquí en divisibilidad les digo en concreto ejercicios que tienen que hacer y ellos tienen que hacerlo.
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es gamificado, ¿vale? Y es gratuita. Tenemos también actividades de aula planeta, tenemos
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también actividades de autor, ¿vale? En actividades interactivas, por ejemplo, en H5P, en el que
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bueno, se les plantean tres ejercicios y tienen que poner la respuesta correcta en cada uno
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de los ejercicios. Tenemos también, por ejemplo, aquí otra actividad, otro 5P. En este, por
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ejemplo, lo tenemos con desplegables, en el que tenemos que ir seleccionando el desplegable
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y comprobar la solución, si está bien, si está mal. También tenemos otro cuestionario
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por aquí, de divisibilidad, también de verdadero o falso, que este va pasando por
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pantallas y luego pues tenemos el libro de calificaciones en el que, bueno, pues tenemos
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las actividades reflejadas dentro de la evaluación, actividades de la primera evaluación, exámenes
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con su ponderación y su peso, según de evaluación, las actividades, su cuaderno, exposición,
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los trabajos que hagan en la web, los porcentajes, los exámenes y tercera evaluación.
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Y bueno, esto es todo lo que les puedo mostrar de mi aula virtual.
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Un saludo y muchas gracias.
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- Subido por:
- Maria Lourdes S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- 6
- Fecha:
- 9 de abril de 2024 - 21:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MARIA MOLINER
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 86.35 MBytes