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Tarea2 Presentación Raquel_AL - Contenido educativo

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Subido el 17 de junio de 2023 por Raquel V.

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Presentación creación de frases

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Buenos días. He realizado una presentación sencilla, incluyendo la respuesta a las preguntas que aparecen en el apoyo gráfico, ya que en este caso lo que voy a trabajar en la presentación que a continuación os pongo es el área semántica y morfosintáctica principalmente, 00:00:03
para el desarrollo lingüístico, tanto del vocabulario como de la estructuración de frases. 00:00:20
Por este motivo, en el inicio de la presentación, lo llamo haciendo frases, como que es en mis frases, 00:00:25
la cuantificación y la clave básica de Fíjate en las imágenes, y a la frase, y voy incluyendo una laminada de expresión oral 00:00:31
y el apoyo de cómo producir esa frase en la parte inferior a través de claves visuales 00:00:42
para favorecer la estructuración correcta de sujeto, verbo, objeto. 00:00:49
De esta manera, a través de estas actividades sencillas y lúdicas que resultan de interés, 00:00:54
voy a ir favoreciendo la expresión oral. 00:00:59
En las frases he ido seleccionando distintos tipos de verbo para ir introduciendo verbos diferentes. 00:01:01
En las frases que aparecen recogidas voy incluyendo también palabras funcionales 00:01:05
que en sus producciones orales tienen un nombre amplio. 00:01:13
Por eso aparece también recogida en las distintas imágenes y láminas. 00:01:15
Muchas de las imágenes que aparecen, como comenté anteriormente, son de Arasac, de distribución. 00:01:23
Se trata de una plataforma que nos va a ofrecer la posibilidad de la creación de distintos elementos a través de ese apoyo de pictogramas. 00:01:30
Y para finalizar la presentación, una vez que aparecen las distintas imágenes, 00:01:38
La presentación, tal y como se recoge en los escritorios de evaluación, se puede observar que he seleccionado dos antes colores distintos y los tipos de letras que aparecen, tanto en negrita, mayúscula, minúscula, cursiva. 00:01:42
Son elementos que normalmente les resultan también llamativos. 00:01:57
Para finalizar la presentación, como siempre me gusta partir de refuerzo positivo y de reforzar los logros realizados y demás, dotándoles de esta manera de mayor seguridad, pues he incluido el enhorabuena, lo has hecho genial con el pictograma, 00:02:01
Normalmente utilizo un cuantazo de preguntas, les doy una pegatina, un sellito y también he incluido como extensión una actividad que pueden entrevistar también desde casa en forma online de un canal de YouTube de una compañera con la que comparto profesión. 00:02:15
que se trata de un vídeo donde se va a trabajar de la misma manera 00:02:33
tanto el vocabulario como las actividades de cierre gramatical 00:02:38
a través de la producción de imágenes. 00:02:44
Entonces, aquí he recogido un link que se puede visualizar 00:02:48
para poder realizar estas clases. 00:02:51
Me aparece primero una lámina de especies de orar 00:02:53
y luego aparece en Pablo Cogela y aparece una manzana, un plátano 00:02:55
y tiene que seleccionar y producir de forma oral cuál es la correcta. 00:03:01
Entonces, a través de esta presentación, principalmente, como digo, voy a utilizarla en la sesión 00:03:05
para favorecer tanto el componente morfosintáctico como el componente semántico que cumple el lenguaje. 00:03:10
Subido por:
Raquel V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de junio de 2023 - 11:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JORGE GUILLEN
Relación de aspecto:
2.61:1
Resolución:
1280x490 píxeles
Tamaño:
3.73 MBytes

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