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Subido el 29 de agosto de 2024 por Fernando D.

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Vídeo presentación mi aula virtual con alumnos

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Bueno, voy a mostrar mi aula virtual, donde podemos ver en el tema general, bueno, un foro final, donde ponían comentarios sobre lo hecho de la asignatura durante el curso, esto ya al final del curso, y en cada evaluación podían ver las actividades que íbamos haciendo, las iban anotando y con un hipervínculo para que pudieran acceder a ellas. 00:00:00
La idea era que en una clase expresara la actividad, las actividades que quería que hicieran y en otra clase llevaba los ordenadores portátiles para que las realizaran. 00:00:29
Las podían volver a realizar en casa si nos hubiera dado tiempo o que quisieran mejorar la nota. 00:00:39
También hay una encuesta de valoración docente, una encuesta hecha con un formulario de EducaMadrid, que me sirve para mejorar mi actividad docente. 00:00:46
el cuaderno, que es una actividad taller 00:00:55
de las actividades que tengo en el aula 00:00:58
era para subir nota, entonces ellos pueden corregir 00:01:01
cuadernos de otros compañeros, de acuerdo con una ruta 00:01:04
hay más tipos de actividades 00:01:09
aquí en el general, pero podemos ir ya 00:01:11
a uno de los temas, como el tema 1 00:01:14
por ejemplo, donde es un tema que empezamos en clase 00:01:17
de forma teórica, porque lo vemos con mapas mentales 00:01:21
fundamentales, y hay una actividad que a ellos les gusta, que hay cuestionarios, y 00:01:24
hay una actividad que es investigación, donde ellos eligen uno de los enlaces, o pueden 00:01:29
proponerme uno, que yo he visto bueno, y tienen que poner en el foro algo que hayan aprendido 00:01:36
a través del enlace con sus palabras. Eso. No pueden repetir la información los alumnos, 00:01:44
Entonces, el primero que ponga, el siguiente tiene que poner una información adicional 00:01:51
y eso lo voy evaluando. 00:01:56
Ellos van a ver luego, cuando veamos las calificaciones, 00:02:00
que ellos pueden ver qué notas sacan y cómo van llevando el tema. 00:02:02
Aquí vemos, en el tema, por ejemplo, de los instrumentos de música, 00:02:08
vemos que hay distintas actividades, este 5P, 00:02:12
de rellenar palabras que faltan, 00:02:14
actividad de taller sobre realizar un instrumento musical, 00:02:16
también tienen que corregir el de compañeros 00:02:19
aquí cómo lo eligen 00:02:21
hacer el foro para que no hagan el mismo 00:02:23
le ponen en el foro el instrumento 00:02:25
y aquí no lo pueden repetir, lo pueden hacer por cursos 00:02:27
y aquí explica 00:02:30
las instrucciones de cómo hay que hacer 00:02:32
cada paso 00:02:33
hay una actividad de consulta 00:02:34
y de cuestionario también 00:02:37
cuestionario de escuchando 00:02:39
audiciones 00:02:41
y identificándola 00:02:42
también los instrumentos con imágenes 00:02:44
de actividad H5P de imagen. 00:02:46
También hay de vídeo interactivo de H5P, etc. 00:02:51
Aquí vemos también, por ejemplo, que el lazo a una partitura 00:02:56
que ellos pueden escuchar, que la trabajamos en clase 00:02:58
y ellos pueden trabajarla en casa y la pueden escuchar cambiando la velocidad, el ritmo, etc. 00:03:03
de la misma y muteando 00:03:09
alguna de las partes si quieren. Aquí lo que quería enseñar 00:03:11
es los métodos de calificación 00:03:16
ellos están 00:03:19
es método por grupos 00:03:22
hago una contraseña del curso para poder hacerlo 00:03:24
la contraseña por grupos 00:03:27
en el grupo una contraseña y es por 00:03:30
automatriculación 00:03:33
vemos que cada grupo tiene su contraseña 00:03:35
que yo se lo doy y en clase 00:03:40
se matricula 00:03:43
aquí vemos que hay los matriculados 00:03:44
por método de 00:03:51
automatriculación 00:03:53
pincha aquí para matricularte 00:03:55
y ahí se han matriculado 00:04:01
los he matriculado yo 00:04:02
en calificaciones 00:04:04
podemos ver cómo están las calificaciones 00:04:07
y les pueden ver 00:04:09
en su lugar 00:04:10
la calificación máxima y pueden ver 00:04:12
en su lugar en el ranking 00:04:15
y la media de esa actividad 00:04:17
y aquí está hecho el 00:04:19
peso de cada actividad y ellos lo van viendo por evaluaciones, por actividades, por teoría 00:04:21
y práctica y según el tipo de actividad. Este, por ejemplo, es un examen que hicimos 00:04:27
en clase del mapa mental. Luego tienen aquí la calificación para poderla ver y si tienen 00:04:32
alguna duda pueden revisarla. Otro tema sería una infografía que tengo 00:04:38
introducida en uno de los aparatos del curso 00:04:47
y una presentación del tema 00:04:50
hecha por mí, las dos 00:04:53
que tengo que complementar 00:04:56
y una actividad LRN 00:04:59
donde está preparada 00:05:02
para la adaptabilidad 00:05:07
bueno, pues eso sería todo el curso 00:05:09
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Fernando Duarte
Subido por:
Fernando D.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
29 de agosto de 2024 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOSÉ SARAMAGO
Duración:
05′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.26 MBytes

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