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Romeo y Julieta - Contenido educativo

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Subido el 27 de abril de 2026 por Maria Guadalup H.

1 visualizaciones

Relaciones tóxicas y adolescencia.

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¡Hola chicos! Somos los alumnos de teatro de tercero y bueno, hemos preparado unas obras durante un largo tiempo y hoy... 00:00:00
Primeramente, vamos a empezar por Romeo y Julieta, que básicamente trata del control y las relaciones tóxicas. 00:00:44
Luego, vamos a ir por Celestino, que trata de lo mismo un poquito, de la manipulación. 00:00:54
Luego pasamos con la antígona, sobre las monos y expresar una opinión diferente 00:01:00
Y por último vamos a representar el conelucano, no tienes que hacer caso a las críticas o a las monos 00:01:07
Bueno, esperemos que os guste porque lo hemos hecho con mucho cariño 00:01:14
¡Gracias! 00:01:49
y dónde está poniendo los cuernos, o... 00:02:32
¿Qué pasa, tía? ¿Ari? ¿Ani? 00:02:34
Igual serán sus amigos, ¿no? 00:02:36
Eso no me lo ha contado a mí. 00:02:38
Bueno, ya hablaremos con ella, tal vez, ¿no? 00:02:40
¡Bienvenidos a un vlog más! 00:02:42
Hoy vamos a una comida con mi amiga Julieta. 00:02:48
¡Hola! 00:02:51
Pues hoy ha sido un puto día de lluvia, ¿verdad? 00:03:06
Porque no me apetece hablar con nadie. 00:03:09
¿Y qué tal es tu día, Federico? 00:03:14
Pues muy bien, ¿no? Oye... 00:03:16
¡Eso, Federico! ¿Qué tal te ha ido? 00:03:18
Pero, a ver, ¿cómo que qué me pasa? ¿No has visto lo que has puesto? Oye, ¿tú puedes dejar que haz un interrumpido? 00:03:20
¿Pero a mí? 00:03:26
Pero, vamos a ver, ¿cómo que me tranquilice? Yo estoy tranquilo, ¿a ver? Es tú la que ha empezado este tema con los chicos. 00:03:33
Pero, ¿qué chico me está soltando? 00:03:40
A ver, que se le he contado, a ver, es que el Dani, no sé, Dani, el Nacho, Álvaro... 00:03:42
Pero son mis amigos y son que ellos son los que te están viendo. 00:03:49
Me da igual, no me has pedido permiso. 00:03:52
¿Pero eso tú nunca puedes hilar? 00:03:54
Sí puedo. Y perfectamente. 00:03:56
Pero también tendré que quedar con ellos. 00:04:00
Ya, pero tu prioridad es de estar conmigo. 00:04:02
¿No? 00:04:07
Vale, pero no estoy cansado. 00:04:08
¿Y estas dos bebidas, a vosotras también os sirven? 00:04:11
Sí, por favor. 00:04:13
Eh, ayer. 00:04:14
Mejor no te lo metas, por favor. Si no, ya. 00:04:15
Eh, bueno. Yo voy a hablar con ellos. 00:04:23
Eh, yo tengo que atender una llamada. 00:04:25
¿La? 00:04:28
Sí, sí. 00:04:30
Casi se deja el mundo en vuestros años. 00:04:31
No sé muy bien qué haces con él, la verdad. 00:04:34
Yo te trataría mejor. 00:04:36
Es que eso no le hace mucho éxito. 00:04:38
Hoy está rarísimo. 00:04:40
Si no quiere hablar con la, 00:04:41
entonces hay que atenderla. 00:04:42
Ojalá le entre aquí conmigo. 00:04:43
¿Has cambiado a Julián por Margarida? 00:05:11
Qué barbaridad. 00:05:13
¿Qué queréis? 00:05:14
¿Esa Margarita? 00:05:16
Que contigo, probablemente. 00:05:18
Esa, Margarita. 00:05:20
A ver, ¿qué te pasa? De este no estoy muy bien con Margarita. 00:05:23
¿Pero tú qué dices? 00:05:26
Pero a ver, si me la acabas de decir, solista. 00:05:28
¿Pero yo qué te he dicho? Si me tienes a colgar, eres súper pesado, tío. 00:05:31
¿Sabes si yo he hablado a ella de eso? 00:05:35
¿Qué dices tú? Si me la has dicho a mí. 00:05:37
Pero si me tienes a mí contigo. Si me tienes al baño, dices a mí de las cañones mías que te está mintiendo. 00:05:39
No, es un mentiroso. 00:05:43
Pero, ¿tienes que irme por aquí? 00:05:45
A ver, si tú le estás diciendo si tú tienes los mismos problemas que te he dicho antes del Pavi, el Dani, no lo sé. 00:05:47
Pero, ¿tú no puedes callarme con ellos? 00:05:53
¿Puedes bajar un poquito el horno? 00:05:55
¿Te puedes callar, niña? 00:05:56
Pero, ¿cómo se hace? 00:05:57
O sea, ¿qué pasa? 00:05:59
¿Qué es? 00:06:10
¿Cómo se hace? 00:06:10
Soy parte de la comunidad. 00:06:11
Para entenderla, o simplemente tener respeto. 00:06:18
No es algo sin control. 00:06:28
Querer a alguien no es difícil. 00:06:29
¿Qué problema estás? 00:06:34
A tus cursos, a la nota. 00:06:35
¿Tú te quieres conmigo o no? 00:06:37
¿Qué me va a ir conmigo? 00:06:38
¡Vete ya! 00:06:39
No, no, no, espera, comienza. 00:06:40
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología, Teatro
Niveles educativos:
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    • Ciclo formativo de grado básico
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    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Mónica y Guadalupe
Subido por:
Maria Guadalup H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
27 de abril de 2026 - 8:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC NEWTON
Descripción ampliada:
Los departamentos de lengua y tecnología han colaborado para crear estas representaciones, en ellas, los alumnos de 3º de ESO reinterpretan obras clásicas para hablar de conflictos actuales que viven los adolescentes y que tienen que ver con el uso de los móviles y las redes sociales.
Duración:
07′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
116.63 MBytes

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