Explicación Netiqueta. Evidencia Opcional - Contenido educativo
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En el módulo objeto del curso se sigue las normas básicas de la netiqueta, pero
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para que el alumnado tenga una percepción de primera mano sobre ella,
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he creado un contenido en Geniali, el que he llamado Ciudadanía Digital, donde se
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van a explicar una serie de conceptos básicos sobre aspectos útiles en la
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vida personal y profesional de mi alumnado. Estos aspectos se dan los
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relativos a la seguridad en la red de sus perfiles en redes sociales, así como
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la necesidad de conocer una serie de normas creadas para mantener una
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comunicación correcta y fluida en redes desde el punto de vista de la
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tolerancia y el respeto, para facilitar así la convivencia en un entorno donde
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cada vez pasamos más tiempo, puesto que lo utilizamos tanto en nuestro trabajo
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como en nuestra vida diaria. El recurso lo he integrado en mi Moodle y va a
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servir como paso previo para la posterior realización de una actividad
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tipo taller, donde el alumnado deberá poner en práctica lo aprendido aquí.
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Aquí tenemos la integración dentro de dentro de mi Moodle y pasaremos a
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mencionar ahora un poco lo que es la estructura. Está estructurado en 12
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bloques, donde cada uno de ellos tiene accesos
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a través de botones interactivos y el alumnado podrá desplazarse para
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visualizar el contenido que considere oportuno de su interés. Se facilita
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la navegación del recurso, porque se puede acceder tanto de nuevo a la página
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inicial, como se puede navegar hacia atrás o hacia adelante.
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En algunas de las páginas hay un botón que viene determinado cómo saber más,
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donde pinchando se aparecerá una ventana emergente con información que
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será de nuevo útil para algún aspecto concreto que se trate en esa página.
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A nivel de accesibilidad he utilizado un tipo de letra
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propio para tratar la dislexia, que es el Open Dyslexic, pero que es un tipo de
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letra que no dificulta, como se puede observar, la
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lectura para el resto del alumnado que no tiene este problema. Asimismo,
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en todos los enlaces se ha activado un nivel de accesibilidad que
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proporciona la herramienta del Geniali, para que cualquier lector inmersivo, si
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se ejecuta en algún navegador, nos indique directamente la página web a la
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cual se va a acceder para tratar ese recurso.
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Por último, la puesta en práctica de todo lo aprendido aquí la hará el
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alumnado en una actividad que se ha creado al efecto. Se creó una actividad
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de tipo taller sobre redes sociales y búsqueda de empleo, donde el alumnado
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tendrá que determinar, en base al estudio de las redes sociales de compañeros
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suyos elegidos aleatoriamente, qué aspectos de las redes sociales que
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tienen éstos pueden dificultar su posterior contratación cara a un puesto
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de trabajo. Posteriormente, deberán hacer aportaciones en el foro donde se
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analicen, sin mencionar lógicamente a los candidatos analizados, qué aspectos de
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los comportamientos en redes sociales que se hayan detectado no se corresponden
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con la utilización de la netiqueta. Considero que esta es la manera más
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adecuada de poner en práctica todo lo aprendido con este recurso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Antonio García Gobierno
- Subido por:
- José Antonio G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 16:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC RAFAELA YBARRA
- Duración:
- 03′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.50 MBytes
