1.2. Creacion y modificacion de contenidos educativos digitales
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Explicación visual de los 3 contenidos educativos digitales elegidos para esta evidencia.
Bien, como os expliqué en la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación,
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en mi aula virtual tengo distintos recursos para fomentar el aprendizaje a través de
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distintos contenidos educativos digitales. En el caso de la red inglés, cada vez que
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iniciamos tema vamos a crear un mural como el que os muestro a continuación a través
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de la aplicación de Padlet, como podéis observar aquí, y los alumnos a través de
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este botón de aquí pueden indicar en este caso el vocabulario que conocen previo a iniciar
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la unidad y luego apuntar alguna imagen como podéis ver que han realizado. El siguiente
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recurso que utilizo es la aplicación learningapps.org, esta es mi cuenta, como podéis ver principalmente
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tengo contenido dedicado a ser especialista de inglés, aunque cuando soy tutoral también
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creo distintos contenidos como mapas, recursos sobre animales, pero principalmente toda mi
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área está dedicada al tema de inglés. Como os mostraré a continuación de los recursos
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que mostré en la aula virtual, tenemos distintos recursos de audio con imagen, por ejemplo,
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de tener que unir, ellos escuchan, se reproduce y tienen que unir con imagen correcta. O una
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vez que ya también han estudiado el vocabulario por escrito, tienen que realizar la siguiente
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actividad en la que tienen que reconocer cuál es la palabra correcta. Por otro lado, como comenté,
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una de las áreas, una de las partes evaluables de forma cooperativa era la realización de este
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cajote en equipo, como os mostraré brevemente, tienen acceso directo a través de la aula virtual
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a este enlace donde les van a aparecer las preguntas y a través de su tablet por pareja
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deben contestar de forma correcta a las actividades. Como conocéis, el cajote a mayor velocidad,
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mayor puntuación, ganarle a los alumnos que mejor conocimiento tengan del contenido. Como bien
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sabemos, en estas últimas décadas las aplicaciones en internet han cobrado un avance muy importante
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y debemos permitir a los alumnos hacerles partícipes de estas tecnologías.
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- Autor/es:
- Irene Gonzalez Morano
- Subido por:
- Irene G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 21:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ HIERRO
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 2.11:1
- Resolución:
- 1356x642 píxeles
- Tamaño:
- 6.95 MBytes
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