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Gestión del Aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Raquel C.

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Breve resumen sobre la gestión del Aula Virtual de EducaMadrid y formularios de google en el ámbito docente.

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A través de este vídeo voy a presentar el aula virtual que se ha utilizado en el 00:00:00
claustro del centro para el desarrollo de la formación del plan digital del 00:00:03
centro durante este curso, así como la herramienta de formularios de Google 00:00:07
para la evaluación de la práctica docente. Ambas herramientas gestionadas 00:00:10
desde la jefatura de estudios donde desempeño actualmente mis funciones en 00:00:15
el centro actual. En el aula virtual lo primero de todo que 00:00:18
tenemos que hacer es ponernos en modo edición y el rol que nos vamos a poner 00:00:23
es el profesor lo cual nos va a permitir gestionar esta plataforma. Lo primero que tenemos que hacer 00:00:29
es matricular a todos los profesores en el aula virtual o bien por nombres de forma individual 00:00:36
o por cohortes o grupos. Una vez matriculados asignamos el rol correspondiente y como vemos 00:00:41
aparecen todos matriculados con el rol y ahora vamos a configurar el aula creando los diferentes 00:00:48
bloques. Para esta formación se generan distintos bloques que permiten tener la información 00:00:53
organizada y nos permite planificar los contenidos que vamos trabajando de forma organizada. En el 00:00:57
aula virtual se pueden utilizar diferentes recursos para el desarrollo de la tarea. Por ejemplo, 00:01:03
este recurso es una presentación con los contenidos a trabajar. Como vemos, se pueden integrar otros 00:01:09
recursos como foros, tareas. Aquí tenemos una de las tareas que tenían que hacer los profesores 00:01:18
para este primer apartado, enviando un mensaje a través de raíces a otros profesores. Recordamos 00:01:24
que estamos en la formación del plan digital de centro. Si vamos a la parte de calificaciones 00:01:29
podemos ver lo que han aportado cada uno teniendo así la información necesaria para llevar 00:01:35
a cabo una parte de la evaluación en el aula virtual. Esta organización del aula virtual 00:01:40
en los diferentes bloques nos ha ayudado como digo a mantener la información organizada 00:01:46
y bueno pues la temática en este caso era pues desde raíces al marco de referencia 00:01:51
a la competencia digital etcétera. En el bloque 3 podemos ver el apartado de herramientas de 00:01:58
EducaMadrid donde vemos cómo se han insertado en el aula virtual tanto vídeos como enlaces para 00:02:04
trabajar este contenido. En los diferentes bloques hay alojados recursos diferentes por ejemplo aquí 00:02:10
tenemos en esta lección un recurso que es un cuestionario para evaluar los contenidos que 00:02:16
vamos trabajando en el aula virtual por mostrar la variedad de recursos que nos ofrece el aula 00:02:21
virtual de los que podemos hacer uso. Es el mismo proceso para el alumnado. A modo de resumen para 00:02:26
terminar con la exposición del aula virtual vemos la cantidad de recursos que podemos hacer uso de 00:02:32
ellos en el aula virtual según lo que queramos trabajar. Este es el cuestionario que hemos 00:02:39
realizado en el claustro de profesores para la evaluación de la práctica docente y como vemos 00:02:48
introducimos preguntas y las configuramos con distinto tipo de respuestas. Como vemos aquí, 00:02:54
respuesta corta, párrafo, esta configuración va a depender del tipo de respuesta que queramos 00:02:58
obtener nosotros. En este caso todas son de escala lineal y aquí tenemos otro ejemplo donde pueden 00:03:04
seleccionar varias respuestas múltiples. Y aquí tenemos un ejemplo de cuadrícula de opción múltiple. 00:03:11
En el menú superior encontramos las respuestas que se van realizando, las preguntas y la configuración. 00:03:19
La configuración nos permite restringirlo y otras opciones. 00:03:25
Para su realización lo tienes que enviar y existen varias opciones, o bien por correo electrónico, 00:03:30
en este caso nosotros se lo hemos mandado al claustro, 00:03:35
o bien a través de generando un enlace, a través de un enlace, 00:03:39
o generando un enlace para incrustarlo bien en una página web, en un blog o en el aula virtual. 00:03:43
Podemos ver un resumen de las respuestas de cada respuesta, 00:03:52
donde se van a generar unos gráficos en función de las respuestas obtenidas. 00:03:56
También se puede ver que se ha contestado en cada una de las preguntas. 00:04:00
O ver las respuestas de forma individual, la persona 1 ha contestado todo esto. 00:04:05
Por último y para terminar decir que en configuración tenemos la opción de que el cuestionario no sea anónimo pidiendo que se identifiquen a través del correo electrónico. 00:04:10
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Corchero Cabanillas
Subido por:
Raquel C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 15:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
04′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
38.46 MBytes

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