CD - Evidencias - Sistema de gestión de aprendizaje
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Vídeo creado para el portafolio de competencia digital docente 2023.
Se muestra el uso del Aula Virtual del entorno EducaMadrid como plataforma de gestión de aprendizaje. El aula que se presenta fue creada para el módulo de Desarrollo Web en Entorno Cliente, del Grado Superior de DAW.
Se muestra el uso del Aula Virtual del entorno EducaMadrid como plataforma de gestión de aprendizaje. El aula que se presenta fue creada para el módulo de Desarrollo Web en Entorno Cliente, del Grado Superior de DAW.
Como evidencia de gestor de contenidos, muestro una clase para el módulo de cliente en el Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web creado en el curso 22-23, utilizando el aula virtual de EducaMadrid.
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En primer lugar, muestro que hay usuarios matriculados, en este caso 15 alumnos más el docente.
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Se han utilizado el método de matriculación manual para el docente y el automático con contraseña para el alumnado.
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El grupo no se había creado en el sistema, no pudiendo utilizar el método de cohortes como si se ha hecho en otras aulas.
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En general, encontramos información relativa a la materia.
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Aquí vemos una cita al Fondo Social Europeo, el código de conducta referenciado a las normas del centro y la etiqueta, con un enlace a un póster del proyecto de etiqueta.
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También vemos los contenidos del módulo, sacados de la programación didáctica y los criterios de calificación publicados.
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Podemos ver en la página principal del curso los diferentes temas con su título.
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También al final hay un par de secciones con acceso restringido para los alumnos que tengan que recuperar alguna parte o ir a extraordinaria con recursos específicos de refuerzo.
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Dentro de las unidades vamos a encontrar diferentes recursos como actividades interactivas, ejemplos.
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las soluciones a las tareas y luego tareas diarias y prácticas. La primera unidad es
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la única que no tiene práctica, pero si nos vamos a otra podemos ver, aparte de los
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recursos propios de la unidad y las diferentes tareas, la práctica relacionada. Tareas hay
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varias y si entramos en una vemos que tiene el enunciado, un archivo base sobre el que
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deben trabajar y luego una rúbrica muy sencilla. Sin embargo, al ir a la práctica que trabaja
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todos los contenidos de la unidad, encontramos una rúbrica más completa. Además se pueden
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añadir comentarios en cada aspecto para una retroalimentación más detallada. Al contrario
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que las tareas diarias, cada práctica tiene una rúbrica propia. Por ejemplo, esta práctica
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que es la continuación de otra propuesta en la unidad 4, pero aquí en la de la unidad 4 podemos ver que esta presenta una rúbrica diferente a la de la unidad 7 en la que estábamos.
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La segunda evaluación además se propone un proyecto en grupo.
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Deben unirse a uno de los grupos dentro del agrupamiento para este proyecto y habrá tres miembros por grupo.
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El proyecto también lo evalúan sus compañeros y para ello se ha creado un recurso de taller.
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Aquí se les indica el procedimiento y se les recuerda atender a la etiqueta.
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Además de indicar la información de envío y el procedimiento de evaluación, se restringe el acceso a la pertenencia de un grupo.
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Una vez subido por grupos, el proyecto se les asigna al azar otros dos proyectos y deben evaluar varios aspectos.
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Otro recurso interesante que hay en cada uno de los temas es el test de repaso
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donde se recogen algunas preguntas clave de la unidad
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y que pueden realizarlo todas las veces que quieran
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En algunos temas también hay actividades prácticas de repaso
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Siguiendo con la evaluación hay una sección de parciales
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donde se publican las notas de exámenes en recursos de tarea para que sean privadas
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y también se suben los ejercicios de cada examen
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un cuestionario para la parte teórica y uno o dos ejercicios prácticos.
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Se indica denunciado en una tarea, se añade archivos base y la rúbrica de evaluación.
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Por último quiero indicar que se hace uso de insignias para motivar al alumnado
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premiando diferentes destrezas como curiosidad, compromiso, mejora
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y se han configurado para asignación manual por el docente.
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Desde gestión de insignias las podemos entregar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Lucía Mora Ortiz
- Subido por:
- Lucia M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 22:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ARQUITECTO VENTURA RODRÍGUEZ
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 150.56 MBytes
