Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

1915-16 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de enero de 2024 por Luis H.

226 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola clase, hoy voy a explicar la segunda etapa de la Primera Guerra Mundial, 00:00:00
que se llama la guerra de la frontera, que sucedió de 1915 a 1916. 00:00:07
En ese momento, debido a la ausencia de una victoria decisiva, 00:00:17
las fronteras se estabilizaron junto a una extensiva línea de fronteras, 00:00:22
en la frontera occidental, desde Suiza hasta el mar Norte, 00:00:30
y también en la frontera occidental, desde el Imperio Austro-Hungariano hasta el mar Báltico. 00:00:36
Entonces, ambas fronteras fueron protegidas por armas de maquillaje de la Segunda Revolución Industrial. 00:00:45
Ahora puedes ver las consecuencias de la Segunda Revolución Industrial en la guerra, 00:00:53
y también fueron protegidas por barbwire, alambre de espino. 00:00:58
Aquí tenemos una imagen de un soldado británico que supervisa el barbwire, 00:01:04
y el barbwire fue muy importante para prevenir el avance del enemigo. 00:01:11
También la artillería pesada, junto con el barbwire, 00:01:20
fueron muy importantes para prevenir el avance del enemigo en la frontera occidental, sobre todo. 00:01:25
También el barbwire fue muy importante para prevenir el avance de los tanques, 00:01:33
porque los tanques en 1914, y diría que de 1914 a 1916, 00:01:41
los tanques no pudieron superar las fronteras, y el barbwire, 00:01:51
los británicos, los franceses y también los alemanes, 00:01:57
no tenían la tecnología para superar con sus tanques las fronteras y el barbwire. 00:02:00
Pero, alerta de spoiler, disculpa por decir eso, 00:02:09
los americanos, los Estados Unidos, 00:02:14
pudieron con sus tanques en 1970 superar las fronteras y el barbwire, 00:02:17
porque los tanques británicos y franceses fueron peor que los americanos, 00:02:28
y por esta razón los Estados Unidos ganaron esta guerra, disculpa por decir eso, 00:02:35
pero esta es otra historia y la voy a explicar. 00:02:43
Ahora vamos a explicar lo que pasó en el año 1915, 00:02:47
1915 fue muy importante por tres razones diferentes, 00:02:53
porque Rusia empezó a tener grandes derrotas, 00:02:58
y eso fue lo que llevó a esta situación a la Revolución Rusa en 1917, 00:03:05
también en 1915 fue el momento de un importante bloqueo de muertos, 00:03:13
punto muerto, porque la guerra estancada, 00:03:19
y por esta razón ambas alianzas, 00:03:24
la Triple Alliance y también la Triple Entente, 00:03:30
atacaron a nuevos aliados para romper el bloqueo de muertos, 00:03:35
este es el objetivo principal de estos nuevos aliados que voy a explicar en un minuto. 00:03:42
Y también el año 1915 fue importante para la batalla de Gallipoli, 00:03:47
que fue una batalla cuyo objetivo principal fue romper el bloqueo de muertos. 00:03:54
Pero voy a explicar el primer evento importante de esta guerra en 1915, 00:04:01
que fue relacionado con Rusia. 00:04:09
¿Qué pasó con Rusia? 00:04:12
Si recuerdas, Rusia fue derrotada en la batalla de Tannenberg en 1914, 00:04:14
pero al mismo tiempo, en el mismo año, 00:04:21
lograron derrotar a Galicia, que pertenece a Austria. 00:04:25
Sin embargo, en 1915 comenzaron las primeras derrotas del Imperio Ruso, 00:04:34
en realidad Alemania derrotó a Lituania y también a Polonia, 00:04:42
y en 1915 fue el momento en el que los rusos fueron expulsados de Galicia, 00:04:49
porque fueron derrotados por el Imperio Austro-Hungariano. 00:04:56
Este es el momento en el que el sar, Nicolás II, 00:05:01
se convirtió en el jefe del ejército, 00:05:07
y fue un gran error, porque no tenía el conocimiento para controlar su propio ejército, 00:05:11
y también dejó el poder en Moscú y San Petersburgo, 00:05:21
y por esta razón, esta situación llevó a la Revolución Rusa en 1917. 00:05:27
También el año 1915 fue importante, porque como dije antes, 00:05:35
hubo un punto muerto en esta guerra, 00:05:41
y por esta razón, ambas alianzas, la Triple Alianza y también la Triple Entente, 00:05:45
soñaron con nuevos aliados, soñaron con buscar. 00:05:53
Por esta razón, Bulgaria se convirtió en parte de la Triple Alianza, 00:05:59
y Italia en ese momento cambió de lado, 00:06:07
porque antes de 1915 Italia era parte de la Triple Alianza, 00:06:11
pero en ese momento, en este año, en 1915, Italia, como dije antes, cambió de lado, 00:06:19
y se convirtió en parte de la Triple Entente. 00:06:27
¿Por qué? Porque los británicos y los franceses prometieron a los italianos 00:06:31
las áreas de Trieste y Trentino que pertenecían al Imperio Austro-Hungariano, 00:06:37
si recuerdas eso, de la unificación italiana. 00:06:45
Sin embargo, cuando Bulgaria y Italia se convirtieron en parte de esta guerra, 00:06:50
en ese momento no era decisivo, y ambas no rompieron el punto muerto. 00:06:56
Entonces, para romper el punto muerto, el punto muerto, 00:07:05
porque la guerra se estableció en la frontera occidental y también en la frontera occidental, 00:07:11
en ese momento Winston Churchill en Gran Bretaña tenía una idea en mente. 00:07:18
Como la guerra se estableció en la frontera occidental y también en la frontera occidental, 00:07:25
él quería enviar un ejército junto al mar Mediterráneo, 00:07:31
para derrotar al Imperio Otomano, porque el Imperio Otomano 00:07:37
pertenecía a la triple alianza con el Imperio Austro-Hungariano y con Alemania, 00:07:43
y Winston Churchill, junto con los británicos, 00:07:49
tenía la idea en mente de derrotar al Imperio Otomano en el área de Gallipoli, 00:07:54
en el Estrecho de Dardanellos, en el Estrecho de Dardanelli, 00:08:01
porque querían empezar la comunicación de nuevo con Rusia. 00:08:08
Este es el objetivo de la batalla de Gallipoli. 00:08:19
Voy a repetirlo de nuevo. 00:08:23
Los británicos, junto con los australianos y los nuevos alemanes, 00:08:25
porque ambos eran parte de la Comunidad, 00:08:30
fueron parte del Imperio Británico, 00:08:34
tenían la idea de derrotar al Imperio Otomano en el Estrecho de Dardanellos, 00:08:36
para poder comunicarse nuevamente con el Imperio Ruso, 00:08:43
y por esta razón, querían romper el bloque de muertos en esta batalla. 00:08:50
Sin embargo, los británicos se aterraron en el lado equivocado de las playas, 00:08:56
y fue fácil para Kemal Ataturk, 00:09:02
que era el general principal y también el líder del Imperio Otomano, 00:09:08
derrotar a los británicos con bombardeo pesado, con artillería pesada. 00:09:13
Así que Gallipoli fue una gran derrota por los británicos, 00:09:19
pero ambos ejércitos tuvieron desastres pesados. 00:09:25
De hecho, hubo alrededor de más o menos 250.000 desastres en ambos lados, en ambos ejércitos. 00:09:31
Y no obtuvieron a los británicos y a los franceses, 00:09:44
junto con los australianos y los New Zealanders, 00:09:50
no obtuvieron sus objetivos, porque no pudieron romper el bloque de muertos. 00:09:54
Así que ahora voy a explicar lo que pasó el siguiente año. 00:10:03
Estoy hablando de 1916, porque en 1916 fue el momento en que 00:10:09
las ofensivas de los británicos y también de los alemanes comenzaron. 00:10:17
Los británicos y los alemanes no pudieron romper el bloque de muertos, 00:10:26
y como consecuencia de eso, las ofensivas desesperadas comenzaron en ese momento, en el año 1916. 00:10:31
Los alemanes fueron los primeros, porque lanzaron un ataque sobre la ciudad de Verdán. 00:10:42
Verdán estaba justo en la frontera entre Francia y Alemania, 00:10:51
y los alemanes querían lanzar una ofensiva desesperada para derrotar a los franceses. 00:10:57
Esta es la origen de la batalla de Verdán. Esta es una imagen de la ciudad de Verdán. 00:11:07
Y aquí tenemos la origen de la batalla, cuando los alemanes lanzaron la ofensiva. 00:11:13
Esta es una de las famosas fortalezas en el área de Verdán. 00:11:20
Fue la Fort Dumont. Y aquí tenemos una imagen de 1915, antes de la batalla. 00:11:26
Y abajo tenemos la misma imagen, después de la batalla. 00:11:35
Así que puedes imaginar el bombardeo pesado que estaba detrás de este bloque de muertos, 00:11:40
que fue la batalla de Verdán. 00:11:47
Aquí tenemos una imagen de las fronteras, y puedes ver las condiciones pesadas 00:11:50
de los soldados británicos y franceses, que resistieron a la batalla de Verdán. 00:11:55
Y Verdán fue otro bloque de muertos en esta guerra, 00:12:04
porque hay 500.000 casualidades en cada lado. 00:12:10
En total, 1 millón murió en la batalla de Verdán. 00:12:20
Y los alemanes no pudieron conseguir sus objetivos, 00:12:25
porque estaban planeando derrotar a Francia muy rápidamente, 00:12:33
y no pudieron hacerlo. 00:12:38
Usaron bombardeo pesado, artillería pesada, pero no pudieron avanzar. 00:12:40
¿Por qué? Porque no rompieron en esta batalla 00:12:46
la ruta que comunicaba París con Verdán, 00:12:51
y los franceses usaron esta ruta para enviar más tropas, materiales y bienes 00:12:56
a los soldados que estaban luchando en Verdán. 00:13:05
Y también los británicos no aprendieron la lección de Verdán, 00:13:09
porque usaron la misma táctica, otra ofensiva desesperada en la zona de Somme, 00:13:15
cerca de la frontera de Ypres, en Belgia. 00:13:26
Los británicos usaron la misma táctica que los alemanes, 00:13:30
intentaron derrotar a los alemanes con una ofensiva pesada. 00:13:35
Esta es la origen de la batalla de Somme, 00:13:40
y aquí podemos ver las condiciones pesadas de los soldados británicos en esta frontera, 00:13:45
y aquí podemos ver el resultado de la bombardeo pesada en la batalla de Somme. 00:13:54
De hecho, el hombre que tenía la idea de esta batalla 00:14:03
fue el coronel Haig, que perteneció a la armada británica, 00:14:08
y el coronel Haig fue conocido después de esta batalla 00:14:15
como el abogado de la batalla de Somme, 00:14:20
porque el coronel Haig tenía la idea en mente de usar la bombardeo pesada para derrotar a los alemanes, 00:14:24
y fue cierto que era cerca de derrotar a los alemanes con una bombardeo pesada, 00:14:33
así que también aquí la segunda revolución industrial fue importante, 00:14:40
pero el coronel Haig estaba planeando avanzar 00:14:45
de las fronteras al lado de la tierra de los alemanes 00:14:50
con soldados que serían protegidos por aviones, 00:14:55
y el comienzo de la batalla fue así, 00:15:03
los soldados británicos avanzaron, 00:15:06
pensaban que serían protegidos por los aviones, 00:15:10
pero los aviones eran más rápidos que los soldados, 00:15:15
y los soldados no podían avanzar con la protección de los aviones, 00:15:21
y por esta razón el resultado de esta batalla fue un terrible masacre, 00:15:28
otro bloqueo, porque los soldados británicos no tenían protección, 00:15:35
por esta razón fue fácil para los alemanes derrotar a los soldados británicos con artillería pesada, 00:15:43
y este es el resultado de la batalla, 00:15:56
las fronteras fueron destruidas, 00:15:59
y fue un golpe en la batalla, 00:16:03
porque los británicos perdieron casi 600.000 soldados en la batalla del Sol, 00:16:08
pero los alemanes perdieron 450.000 soldados en otro bloqueo, 00:16:16
y también, ambos los ejércitos no rompieron el bloqueo, 00:16:25
la batalla fue un bloqueo, 00:16:31
pero con menos soldados, porque causaron un terrible masacre, 00:16:33
y en ese momento, la batalla fue un conflicto global, 00:16:39
la batalla fue un conflicto global, 00:16:45
porque tenemos que recordar que Japón también se unió a esta batalla, 00:16:48
se unieron a la batalla junto con la Triple Entente, 00:16:53
los japoneses se unieron a la batalla en ese momento con la Triple Entente, 00:17:00
y por esta razón la batalla se convirtió en un conflicto global, 00:17:06
pero tenemos que recordar que en el año 1915 y en el año 1916, 00:17:11
ambos los ejércitos no pudieron romper el bloqueo, 00:17:21
la batalla fue un bloqueo, 00:17:25
y por esta razón tenemos que esperar hasta el año decisivo de esta batalla, 00:17:27
que fue 1917. 00:17:34
Muchas gracias por vuestra atención, y nos vemos muy pronto. 00:17:39
¡Adiós! 00:17:44
Autor/es:
Luis Horrillo Sánchez
Subido por:
Luis H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
226
Fecha:
5 de enero de 2024 - 12:25
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
17′ 51″
Relación de aspecto:
1.67:1
Resolución:
2562x1538 píxeles
Tamaño:
50.37 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid