Saltar navegación

Sistema de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de noviembre de 2023 por Marcos L.

12 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, muy buenas. Soy Marcos Lagares y este es un vídeo que estoy grabando para el tema de las 00:00:00
servencias de la competencia digital. En este caso voy a mostrar el aula virtual de Classroom, 00:00:07
¿vale?, a través de Educamadrid. Aquí podemos ver que efectivamente es bajo Educamadrid, 00:00:15
como tenemos este Classroom, ¿vale? Y bueno, lo utilizamos, pues tenemos varias clases repartidas, 00:00:22
dentro de una tutoría cada asignatura hemos creado una clase diferente. Vamos a mostrar 00:00:32
alguna, por ejemplo, matemáticas aquí. Bueno, el banner personalizado, que esto lo he hecho 00:00:39
yo con Canva. Luego también aquí vamos metiendo actividades que hacemos en clase, en algunos 00:00:46
casos, como este que es una fotografía de la pizarra de Tiza. Otras son fichas digitales, 00:00:53
en este caso de Worksheet, que como se puede ver, ellos simplemente tienen que ir complementando la 00:01:00
ficha y al finalizar le dan al botón y tienen que escribir, que pongan el nombre, pero ellos no 00:01:10
ponen el nombre, ellos ponen un código numérico que conozco yo y ellos también conozcan cada uno 00:01:18
el suyo, pues para que no vayan sus datos personales por ahí por la red. Con esto yo 00:01:24
luego, pues, lógicamente veo las notas y lo evalúo. Por eso estas fichas son autocorregibles. 00:01:30
Además, bueno, pues también hay otro tipo, todo tipo de actividades, otras escogidas de otros sitios. 00:01:37
Esto es del libro físico de matemáticas, en este caso. También un cajud, también creado por mí. Bueno, 00:01:44
diferentes tipos de actividades. El cajud también, pues lo mismo, ellos al entrar tampoco ponen su 00:01:54
nombre cuando se identifican. También ponen el mismo código numérico que ponen en el Worksheet. 00:02:00
De esa forma, pues tenemos anonimizado completamente el uso. En el coleo utilizamos con Chromebooks, 00:02:04
que tenemos habla móvil de Chromebooks. Ellos entran al Chromebooks con su usuario de Educamadrid 00:02:11
y acceden al Classroom. Para iniciar las clases, pues el primer día del curso, pues les muestro 00:02:15
el código en la pizarra para que se puedan apuntar a la clase. También tenemos algunas divididas por temas. 00:02:21
Los trabajos también. Si le damos aquí trabajo de clase, vemos que hay algunos temas, que hay tareas. 00:02:35
Algunas son colaborativas también, como estas de los folletos de una tienda que tenían que hacer la 00:02:40
actividad en una presentación de Google. Y, bueno, también lo hacían en equipos, por eso están entregadas poco más de la mitad. 00:02:47
Y es más o menos así, un poquito en resumen, pues el uso que le damos a Lola Virtual. La verdad que lo utilizamos bastante, 00:02:59
con mucha frecuencia. Así que nada, esto es todo de momento. 00:03:09
Autor/es:
Marcos Lagares
Subido por:
Marcos L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 23:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MANUELA MALASAÑA
Duración:
03′ 16″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
850x480 píxeles
Tamaño:
97.80 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid