eXeLearning - Acreditación de la Competencia Digital Docente - Nivel B
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Contenido eXeLearning embebido en el Aula Virtual de EducaMadrid para mostrar una Evidencia Fundamental dentro de la Acreditación Digital Docente B.
Buenos días, mi nombre es Mariano Morán Montalvo y a continuación voy a exponer uno de los contenidos digitales educativos que he creado en ExceLearning,
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que lleva por título Seguimos Aprendiendo y que se encuentra integrado dentro del Sistema de Gestión de Aprendizaje o LMS del curso Leer es mi Cuento,
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elaborado en el Aula Virtual de Educamadrid. Este contenido digital se ha concebido como el cierre del cuento Mi silla de ruedas.
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Dispuesto al final de la segunda sección y alojado como paquete SCORM, pretende ayudar al alumnado a generalizar los contenidos aprendidos,
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fortaleciendo y afianzando su huella en la memoria a largo plazo.
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Los alumnos a los que va dirigido el contenido elaborado en ExceLearning se encuentran escolarizados en un Centro Público de Educación Especial.
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Los niveles educativos implicados son los de Educación Básica Obligatoria y Programas de Transición a la Vida Adulta.
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En cuanto a los cursos a los que va dirigido son los de Segundo, Cuarto y Sexto de Educación Primaria y el área implicada es la de Lengua Castellana y Literatura.
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En relación a los metadatos más importantes que justifican la secuencia de aprendizaje, además de los ya descritos,
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este contenido digital incluye los siguientes aspectos de accesibilidad incorporados dentro de las propiedades.
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Se han incluido un traductor, un lector de voz, un zoom, un selector y cambio de fuentes para mejorar la legibilidad y contraste,
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un scroll flotante y un adaptador de texto para alumnado con dislexia.
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Se han introducido mediante script elaborado por Juan José de Haro y aparecen reflejados en la parte superior del recurso.
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Además, y justificando las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto, se han utilizado pictogramas y signos del proyecto de UCASAC,
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se han ampliado los tiempos de uno de los iDevice, elimina las palabras, y se han incluido apoyo auditivo en los iDevice tipo juego.
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También se han incorporado iconos propios de Excel Learning para mejorar el acceso y comprensión.
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Veamos con más detalle cada una de las secciones incorporadas en este contenido digital.
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El alumnado se encontrará con una primera página de presentación del contenido que incluye un GIF del propio cuento que han trabajado, elaborado con Canva.
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Al hacer clic en el tema ¿Qué vamos a hacer? el alumnado podrá descubrirlo haciendo clic en las páginas creadas con los efectos de edición.
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También pueden descubrir los objetivos dispuestos en pestañas, así como los contenidos, que les invitan a repasar el vocabulario aprendido de forma cooperativa.
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Además, pueden acceder a vídeos embebidos tanto en el propio cuento como del vocabulario específico contemplado en los objetivos generales del curso Leer es mi cuento.
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Siguiendo con las actividades, se presenta de nuevo un GIF, manteniendo la atención y motivación del alumnado.
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La primera actividad permite completar palabras con apoyo auditivo generado mediante la inteligencia artificial.
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Y después podrán hacer una sopa de letras con apoyo pictográfico y también auditivo.
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Y para comprobar lo que han aprendido, tendrán que escribir cinco palabras con ayuda de la web PictoTraductor.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mariano Morán Montalvo
- Subido por:
- Mariano M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 21:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE MARÍA SORIANO
- Descripción ampliada:
- Contenido Digital creado con eXeLearning y embebido en el Aula Virtual de EducaMadrid para mostrar una de las Evidencias Fundamentales dentro de la Acreditación Digital Docente B.
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.24 MBytes