Gestión de la Plataforma - Contenido educativo

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Subido el 27 de febrero de 2024 por Daniel F.

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Buenos días, mi nombre es Daniel Fuentes González y voy a presentar mi evidencia de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación, una evidencia fundamental. 00:00:03

Bueno, decir que yo primero de todo trabajo en el CEPA de Paraguayos del Jarama, que es un centro de personas adultas, e imparto las asignaturas de tecnología y de matemáticas aplicadas. 00:00:13

Para ver el aula virtual me voy directamente a matemáticas aplicadas. 00:00:23

Y bueno, voy a empezar diciendo que el acceso de mi aula es público, entonces cualquier persona se puede meter, los alumnos no tienen que poner su usuario y contraseña todo el rato, 00:00:27

excepto para la entrega de tareas, que eso sí que es obligatorio. En cuanto a la matriculación, yo les mando un código y ellos se automatriculan, 00:00:39

aunque también es verdad que si se incorpora algún alumno nuevo a lo largo del curso, le matriculo yo directamente. 00:00:49

Bueno, pues este es mi aula. A la izquierda tenemos los distintos contenidos que vamos a trabajar en el curso. Lo primero que tengo es una pestaña de general donde pongo mi correo 00:00:54

por si tienen que enviarme alguna duda o algún trabajo. También los criterios de calificación y la recuperación. El libro que vamos a seguir, ya que utilizamos el libro de Marea Verde. 00:01:08

y un foro de dudas, este foro de dudas lo acabo de implementar ahora mismo, ya que como se me dijo que tenía que interactuar más con los alumnos, pues lo he puesto, está recién hecho, 00:01:19

entonces directamente lo que he hecho ha sido abrir dos post de, bueno mira me acaban de contestar un alumno para pedirme de dudas, y aquí directamente los alumnos pueden ver 00:01:32

distintas dudas de los compañeros, luego tenemos por ejemplo archivos que subo, pues la teoría y las actividades y luego en cada tema tenemos una entrega de ejercicios 00:01:43

que es lo que se va a calificar, también trabajamos con contenido H5P, por ejemplo las ecuaciones de primer grado, donde ellos tienen que trabajar, aquí tenemos las ecuaciones 00:02:01

aquí tenemos las soluciones, tienen que ir poniendo cuál es cuál, luego también tenemos por aquí vídeos explicativos, ¿vale? Para que los alumnos lo vean en su casa 00:02:13

y luego también tenemos a final de curso, cuando está abierto, una autoavaluación al alumnado sobre qué le ha parecido la asignatura, si ha sido interesante, 00:02:25

qué temas le ha costado más, cuáles han sido los mejores y también que me evalúen ellos, ¿vale? A la derecha tenemos un calendario donde yo voy, por ejemplo, 00:02:34

voy poniendo los exámenes, ¿vale? Y luego, aquí tenemos los usuarios matriculados, todos ellos, ¿vale? Que bueno, al ser un CEPA y al dar en un lugar con pocos habitantes, 00:02:43

pues tengo pocos alumnos. Y luego aquí tengo las calificaciones de los ejercicios que vamos haciendo, que los divido en la primera evaluación, la segunda evaluación 00:03:00

y la tercera evaluación. Y pues eso es todo. 00:03:08