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Evolución funcional: Agrega 3.0

Ajuste de pantalla

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Subido el 4 de noviembre de 2010 por EducaMadrid

555 visualizaciones

Agrega 3.0 incorpora nuevas herramientas y servicios que te facilitan la creación, gestión y visualización de los contenidos digitales educativos de la plataforma.

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Agrega e incorpora nuevas herramientas y servicios que te facilitan crear, gestionar y visualizar los contenidos de la plataforma de manera más eficaz. 00:00:00
Un asistente te guía en el uso del empaquetador y catalogador avanzados. 00:00:21
Con su ayuda, crear contenidos adaptados a normas y estándares reconocidos es muy fácil. 00:00:27
La carpeta personal incorpora nuevas funcionalidades que hacen flexible y eficaz la gestión de contenidos. 00:00:36
Autopublica tus propios recursos digitales y compártelos con el resto de la comunidad educativa. 00:00:44
Crea álbumes temáticos para organizar según tu criterio tus objetos de aprendizaje. 00:00:50
El visualizador incorpora más información y funcionalidades. 00:01:00
Desde la ficha de cada recurso educativo puedes acceder a otros contenidos relacionados por árbol curricular. 00:01:04
Puedes comentar y etiquetar cualquier contenido del portal y compartirlo con otros miembros de la comunidad o con tus contactos personales. 00:01:12
Entra y descubre el resto de funcionalidades que te ofrece Agrega. 00:01:22
Valoración:
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Idioma/s:
es
Etiquetas:
Miscelánea
Autor/es:
Plan Avanza
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
555
Fecha:
4 de noviembre de 2010 - 18:07
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (red.es) y Conserjería de Educación de las CCAA.
Duración:
01′ 33″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
448x336 píxeles
Tamaño:
16.16 MBytes

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