CREACION CONTENIDOS DIGITALES
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Este contenido está alojado en el aula virtual del ciclo de gestión eficiente del agua en
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edificación del ciclo de grado superior de eficiencia energética. Se utiliza tanto en
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la presentación virtual del módulo como se deja alojado después en el aula después de las
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programaciones didácticas. En esta presentación, además de utilizarse para presentar el profesor
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con su licencia también de creación, se muestra de forma sintética y muy visual la información
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más relevante del curso. La metodología, la programación y el horario, los contenidos,
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la temporalización, los objetivos de aprendizaje, los instrumentos de evaluación, los criterios de
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calificación, las convocatorias, los materiales que necesitarán y sobre todo cómo se hace el
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acceso al aula virtual y cuáles son las vías de comunicación. Este contenido se encuentra alojado
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en el aula virtual del módulo de montaje y mantenimiento de instalaciones del ciclo de
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grado medio de doble titulación de instalaciones caloríficas e instalaciones de refrigeración y
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climatización. En la unidad de trabajo cero nos vamos a encontrar un Excel Learning con el contenido
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de instalaciones hidráulicas en edificación. Se abrirá en una ventana emergente para facilitar
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el seguimiento de los alumnos. El estilo que se ha decidido es el de DUA, el de diseño universal
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de aprendizaje. En todos los casos se comienza con un caso práctico, se tienen referenciadas las
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imágenes. Es un diseño sencillo en el cual podemos tener también explicaciones de términos
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importantes, incorporamos diferentes eDevice para tener variedad, tenemos también presentaciones
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o recursos en la tabla. Hemos incluido también como eDevice diferentes para hacer atractivo y variado
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el modo en el que se presentan las actividades. Hemos incluido dos actividades, en el primer caso
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un vídeo interactivo, que lo que nos permite es tener dentro del visionado de un vídeo, tener
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preguntas que pueden verse inmediatamente después del visionado del propio vídeo. Otro elemento
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que incorporamos es un device de gamificación, que en este caso es un rosco, en el que se hacen
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preguntas sobre el tema y se pueden ir contestando. Y por último, siempre una actividad de reflexión,
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en este caso con un vídeo divulgativo. Este contenido está alojado en el aula virtual del
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módulo de montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas del ciclo de grado medio de doble
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titulación de instalaciones de producción de calor, instalaciones de refrigeración y
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climatización. Esta actividad se encuentra en la unidad de trabajo cero, en la práctica número
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uno, que es montaje de un cuarto de baño. Se trata de una infografía en la que se va a seguir todo el
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proceso de una práctica de taller, que es el montaje de un cuarto de baño, con todos los
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pasos que debemos seguir para su instalación. Se muestra de manera visual y muy ordenada todos
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los pasos necesarios para la realización de la tarea, combinando en la infografía diseños de
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Visual Thinking de esta metodología con una presentación Canva ordinaria. Al final tenemos
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un enlace para poder acceder a la misma presentación en un formato imprimible o para poder tener de
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trabajo, en el que tenemos toda la secuencia ordenada visual de la práctica número uno del taller.
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CC por Antarctica Films Argentina
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MONICA MARTIN
- Subido por:
- Monica M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 18:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PRADO DE SANTO DOMINGO
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 23.43 MBytes
