Plataforma de aprendizaje y evaluación
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Plataforma de aprendizaje y evaluación
Esto es un ejemplo de una gestión de una plataforma de
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aprendizaje y evaluación. En este caso tenemos el aula virtual del curso de
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primero de SMR Dual de Montaje y Mantenimiento de Equipos y vamos a verlo,
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que está estructurado por temas, como podemos ver aquí, tenemos el general y los diferentes temas,
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se pueden contraer, el tema uno "Normativa de seguridad y protección ambiental en el puesto de trabajo" y posteriormente aparecerán
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el resto de los temas previstos hasta el tema 11: Tendencias del mercado informático. Posteriormente tendríamos la opción de matricular alumnos arriba a la parte superior
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y a través del perfil del profesor podemos ver los participantes. Es decir hemos matriculado ya a 20 alumnos.
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Cómo matricular los otra vez de matricular usuarios en buscar cohortes lo podemos
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encontrar nosotros seríamos SMR Dual, el primero diurno,
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Vamos a evidenciar los bloques. Vamos a ir en el calendario,
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por ejemplo, aquí tenemos las fechas de vencimientos de las tareas que tienen que entregar.
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También tendrán la opción de los foros para poder realizar cualquier
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tipo de consulta e incluso encuestas y recursos en las que se pueden incluir glosarios.
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Vamos a hablar de las calificaciones.
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Tenemos a los alumnos que tenemos matriculados por nombre y apellidos y las entregas.
Vamos a mostrar uno de ellos siempre 00:02:11
Vamos a mostrar uno de ellos siempre 00:02:11
manteniendo su privacidad y aquí veremos que tiene un 4,5 en la primera práctica,
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pero las que las dos posteriores no las han entregado, así hacemos con todas a lo largo del curso.
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En cuanto a métodos de evaluación vamos a tener dos: páginas que hemos comentado anteriormente y luego tendriamos,
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por ejemplo, encuestas de evaluación, aquí tendríamos una encuesta de evaluación de
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final de módulo que se pasa a los alumnos con una serie de preguntas:
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si las clases comienzan puntual, incluso podríamos ver las respuestas
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aquí de los alumnos que nos han dado, la media... En cuanto a las tareas más de lo mismo.
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Por ejemplo, aquí, la entrega,
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entrega práctica del cine como elemento educativo, como podemos ver ha habido 17 entregas y 19
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participantes. Y por último lo que haríamos quería hablar de las metodologías en
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este caso, después de cada unidad de trabajo o unidad didáctica,
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se les ofrece a los alumnos, una apartado de gamificación a través de la herramienta Kahoot.
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Tendríamos un kahoot que pueden realizar los alumnos.
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Y con esto daríamos por finalizada nuestra gestión de una plataforma de evaluación y aprendizaje.
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- Subido por:
- Alberto M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 22:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS VIVES
- Duración:
- 03′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 61.54 MBytes
