Creación de contenidos: Evidencia 2: My Earth Planet - Contenido educativo
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Mi nombre es Teresa Mestre y voy a proceder a realizar la explicación de la segunda
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evidencia fundamental de creación de contenidos. Esta evidencia está dirigida
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a tercera de primaria en el área de Social Science. ¿Por qué trabajamos esta
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evidencia? Porque considero fundamental el trabajar con MindMaps para ayudar a
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los alumnos a tener una idea más organizada de los contenidos que
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estamos trabajando en la unidad. En esta unidad estamos trabajando My Earth
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Planet, que concretamente se trabajan los contenidos de los
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continentes. Una vez se han explicado a lo largo de las sesiones cada uno de los
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continentes y sus características, lo que vamos a pretender en esta sesión es que
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los alumnos completen su librito de My Earth Planet. Este librito consiste en
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estos tres folios, primer folio, segundo folio y tercer folio. Lo deberán de
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doblar y unir para que se quede como un libro. ¿Qué deberán de hacer con la
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técnica de lápices al centro? Los alumnos tendrán unos cinco minutos para
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consensuar cuáles son las respuestas a las preguntas que se plantean sobre el
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continente de África. Es decir, las lenguas, las montañas, ríos, desiertos más
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importantes, alguna curiosidad... Una vez hayan consensuado cuáles serían las
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respuestas en todo el equipo, los alumnos cogerán su lápiz del centro o su
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bolígrafo del centro y completarán su librito en silencio, en otros cinco
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minutos. Así, de forma consecutiva, lo harán con Asia, Oceanía y América. Una
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vez hayan completado con la técnica de lápices al centro todo su
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libro, los alumnos corregirán con ayuda de la exposición de las respuestas por
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parte de la docente en la pizarra digital los libros de los compañeros. Es
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decir, por ejemplo, el grupo A se intercambiará los libros con el grupo B
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de tal manera que también aprenderán a corregirse entre ellos y a respetarse
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los unos a los otros, sabiendo corregirlo de forma respetuosa. ¿Qué
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ayudamos con esto? A que los alumnos aprendan entre ellos mismos, a que
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organicen sus ideas, aprendan de una manera más lúdica y
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significativa y también a trabajar con diferentes ritmos de aprendizaje. Con
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todo ello, daría por finalizado la explicación. Muchísimas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Teresa Mestre
- Subido por:
- Maria Teresa M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 16:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
- Duración:
- 02′ 16″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
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