Evidencia LMS
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Soy Sandra Raradón Requena y con este vídeo os quiero mostrar mi evidencia sobre el LMS.
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Va en mi aula virtual. Aquí tiene el acceso a través de la página web del instituto.
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Les enseño a los alumnos a acceder con su usuario y contraseña que les facilitamos
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desde el instituto y aquí podemos ver cómo he matriculado a los alumnos por cohortes.
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Tengo 32 participantes, los he anonimizado, minimizándolos por la protección de datos.
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Aquí he creado insignias con logo market de creación propia y luego he retocado
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con Paint y los criterios que tienen que seguir para conseguirla una vez que haya
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superado todas las actividades propuestas en el curso. Aquí tengo creados bloques
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con las tareas que tenían que entregar o los exámenes y otros bloques de los usuarios
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en línea o otras actividades. Asimismo, el enlace a la página web del instituto,
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cómo acceder con un vídeo de Educamadrid o un URL de un TIC, así como la guía didáctica
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de masaje que ya la tengo abierta. Está elaborada en una plantilla de Canva y permite
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de manera secuenciada a los alumnos explicar las primeras sesiones, los objetivos,
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cómo vamos a funcionar, cómo vamos a calificar en cuanto a criterios de evaluación
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y calificación. Continuamos en el curso con normas de neta etiqueta y la forma
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de evaluación con evaluación. Esta es muy importante para cuando trabajo proyectos.
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Aquí tiene una plantilla que trabajan para evaluarse entre iguales, para los trabajos
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en grupo y asimismo para evaluar al propio profesor. Aquí tengo un cuestionario
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que es un instrumento de evaluación que he utilizado esta evaluación. También os voy
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a mostrar otros instrumentos como es el Evalun. Aquí estoy yo, Sandra Radón Requena,
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como lo he utilizado en cursos anteriores con este módulo de masaje. También os puedo mostrar
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otras actividades para profundizar, para adaptarme a los diferentes intereses del grupo
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con este foro de debate, una URL que enlaza con la historia del masaje para profundizar más.
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Luego he creado también instrumentos de autor, herramientas un poco más personalizables
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como esta tarea de H5P. Tengo un par de tareas de H5P en esta unidad de trabajo.
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Actividades también de gamificación para reforzar a aquellos alumnos que les pueda costar
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un poco más la motivación. Y aquí está el acceso, el Jopardilá, que se forman equipos
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y entre ellos se pican y pueden mejorar. Aquí lo tengo creado. Volviendo otra vez
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a la unidad de trabajo que os estoy mostrando, por ejemplo otra tarea de un resumen que tenían
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que presentar o aquí, que tengo ahora creados como recursos, pero son en realidad presentaciones
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creadas por alumnos en cursos anteriores y luego ellos han hecho trabajos colaborativos
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y los han expuesto y la verdad que el resultado es muy bueno y se crea aquí, lo voy subiendo
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como un banco de datos para que no se pierda la información y le sirva a ellos de ejemplo.
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También quiero mostraros el sistema integral de gestión educativa que se utiliza en la comunidad de Madrid
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de raíces y como tengo creado el cuaderno del profesor como otro instrumento de evaluación.
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Aquí os muestro como tengo creado los parámetros tanto en el curso anterior como algunos de este curso.
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Os muestro aquí también como tengo creado los accesos directos y todo esto he creado en Mozilla Firefox
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que es una barra de herramientas con complementos que por ejemplo cambian el tipo de letra
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o te permiten aumentar con el zoom o una lectura de textos o cambiar la fuente.
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Muchas gracias.
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