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Presentación curso Cómo fomentar la innovación en el aula - Antonio Colino, presidente RAI
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Buenos días. Vamos a proceder a la inauguración del curso Cómo Fomentar la Innovación en el Aula, que se dará del 7 de abril al 24 de mayo.
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Los profesores del curso son don José María Cabero Clarencia y Diego Ruiz Quejido, ambos ingenieros de telecomunicación y del Grupo de Innovación Tecnológica de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid.
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La Real Academia de Ingeniería, dentro de su proyecto Foro E2I2 Ingenio en la Escuela, que cuenta con el patrocinio de Ferroviar, representado por su director, don Rafael Fernández, y de acuerdo con la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, y con el apoyo del Centro Regional de Innovación y Formación Las Acacias, ofrece este curso como fomentar la innovación en el aula.
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La RAE publicó hace ya tres años el informe Educación para la Innovación y el Emprendimiento,
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entre cuyas conclusiones se encontraba la preocupación de todos los países occidentales, especialmente a la Unión Europea,
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por fomentar la innovación y el emprendimiento en el aula y la necesidad de potenciar la formación e innovación del profesorado
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para mejorar su capacidad para transmitir estas competencias a su alumnado.
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Este curso concluye con la realización de un proyecto completo de innovación en el aula,
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a imagen del cual los profesores podrán impartir este tipo de aprendizaje en su entorno.
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El objetivo principal del curso es proporcionar a los docentes los conocimientos y las técnicas necesarias
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para fomentar la innovación en los alumnos y las alumnas.
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En el desarrollo del curso se siguen las directrices de la Unión Europea
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y las tendencias de la mayoría de los países occidentales que consideran que el fomento de la innovación y el emprendimiento
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es un aspecto clave para preparar a los alumnos a afrontar los retos de la sociedad actual y futura.
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El curso está diseñado para docentes de quinto y sexto de primaria y primero y segundo de educación secundaria obligatoria.
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Los objetivos principales son fomentar el desarrollo de la capacidad de innovación de los alumnos a través de la educación,
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desarrollando competencias relacionadas con la creatividad, iniciativa, trabajo en equipo, planificación, gestión de proyectos, etc.
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Acercar al docente contenidos sobre innovación.
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Capacitar al docente en el diseño de iniciativas innovadoras.
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orientar la realización de experiencias que se puedan desarrollar en el aula para motivar la innovación
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y compartir conocimiento y experiencias entre docentes sobre innovación.
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Espero que este curso os sirva a vosotros los docentes a incentivar y animar a vuestros niños y niñas
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a estudiar carreras técnicas, técnicas e ingenierías.
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En el occidente necesitamos que nuestros jóvenes estudien carreras técnicas
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Y están abandonando las carreras técnicas. Cada vez tenemos menos competencias técnicas en Europa y en Occidente.
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Por eso necesitamos que vosotros, los profesores, los maestros, ayudéis a los niños a estudiar carreras científicas y técnicas
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que luego puedan desarrollar todas las nuevas tecnologías para mejorar el bienestar de nuestra sociedad.
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