Gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Video contenidos digitales.
Estamos en evidencias fundamentales en el apartado gestión de aprendizaje y evaluación.
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Mi nombre es Vicente Manuel Candela Díaz y voy a explicar las plataformas que he utilizado para contactar con mis alumnos,
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realizar actividades y cómo he ido evaluando esas actividades a lo largo de todo el curso académico.
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Para empezar, yo trabajo con Google Classroom y también con el aula virtual de Educamadrid.
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En Google Classroom, una vez que los alumnos se han dado de alta, tienen acceso a una serie de contenidos que están secuenciados por temas.
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En cada tema van a encontrar la unidad didáctica, van a encontrar una serie de prácticas y van a encontrar en los temas que no necesitan material complementario
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para ampliar esos contenidos que se van a ver a lo largo de la unidad.
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Las actividades que yo planteo, por ejemplo, en el tema 1, práctica 1, clicamos, vemos todos los alumnos que han sido evaluados, las entregas
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y si entramos dentro, vemos los alumnos que la han entregado, ¿de acuerdo?
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Bien, si yo me vengo, voy hacia atrás y me vengo a este alumno en concreto, aquí tengo acceso a la práctica que ha realizado la evaluación
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y en este caso, como la tenía perfecta, tal y como la habíamos planteado en clase, no le he hecho ningún comentario.
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En el caso de que se necesiten comentarios adicionales, utilizaría este apartado para realizar estos comentarios.
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Bien, ocurre también que puedo ver todas estas notas de forma unificada, es decir, que si yo quiero hacer un cómputo para saber si esta actividad ha sido eficaz o no ha sido eficaz
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siempre puedo salir de este área, de la actividad en concreto y venirme a calificaciones.
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En calificaciones yo puedo ir viendo la unidad, la fecha en la que estaba programada esa tarea, que alumnos han ido entregando, que alumnos no han ido entregando, etc.
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Esto es por medio de Google Classroom. También podemos utilizar como herramienta el aula virtual de Educad Madrid, en la cual mismo modo de trabajar en cada tema
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se va a encontrar el temario, se van a encontrar ejercicios adicionales y se va a encontrar la actividad, la cual si yo en tarea clico, tengo aquí el desarrollo de la tarea,
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los alumnos participantes y en este caso como era una tarea opcional, no era obligatoria, pues no me la ha respondido ningún alumno.
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También otra herramienta para evaluar es Raíces, la cual yo en Raíces la voy a utilizar sobre todo para poner las calificaciones que han obtenido los alumnos a lo largo del trimestre.
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Y aquí tenemos el ejemplo del primer trimestre en la asignatura de Ilustración Vectorial, como estos alumnos las notas que han ido obteniendo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Vicente Candela
- Subido por:
- Vicente Manuel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 13:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISLAS FILIPINAS
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.21:1
- Resolución:
- 1844x1524 píxeles
- Tamaño:
- 78.91 MBytes