Las vocales
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Recurso de Wordwall
Hola, me llamo Sandra Toribio y vengo a presentaros uno de los
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contenidos digitales realizados por mí.
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Está dirigido a un grupo de estudiantes de un colegio de
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educación especial con un nivel de competencia curricular de
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segundo ciclo de educación infantil, más o menos,
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y pertenece al área de LEMO.
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Como vemos, el contenido está dentro de un aula virtual de
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Google Classroom y el objetivo que trabajamos está dentro de
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la secuencia de contenidos que trabajamos con las familias a
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principio de curso.
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Actividad elegida, la realizamos en la página de
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Orwell y los alumnos pueden escuchar a través de una nota
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de audio qué tenemos que hacer en esa actividad.
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Atento, aplasta todos los topos que saquen una vocal.
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Como vemos, la actividad pertenece a mis publicaciones.
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A mí me gusta grabarla, tenerlas guardadas como privadas
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hasta que las publico en Classroom,
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que las pongo como públicas.
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Como vemos, la interfaz es muy facilita y como es material que
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hemos utilizado en clase, es familiar para los alumnos.
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Tenemos Zoom instalado por si en otro tipo de dispositivos nos
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hiciera falta, por ejemplo, en la tablet o en el móvil,
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que la pantalla no se ajustara bien al dispositivo.
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También para adaptar la actividad a las necesidades del
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aula, vemos que la letra elegida en mayúscula es una grafía
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simple y muy visual donde la letra no es ligada.
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Luego las imágenes tienen fondo blanco y no tienen otros
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estímulos que puedan confundir a nuestros alumnos.
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Orwell es una de las páginas que más me gusta porque podemos
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adaptar tanto la velocidad como el nivel de una forma muy fácil
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y hacer que los alumnos al principio tengan muy buenos
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resultados y se motiven e ir complicándoselo poquito a poco.
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También, si vemos que la actividad la realizan de una
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forma mecánica, en este otro menú podemos cambiar la plantilla
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y crear una nueva actividad realizando muy poquitos cambios
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en el editor de contenido.
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Con esta puntuación y luego con la que contamos en la
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evaluación de la una virtual en el formulario de Google,
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podrían hacerse una evaluación.
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Y, por ejemplo, la rúbrica, cuando la trajemos en gran
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grupo, nos ayudará a realizar la coevaluación que hacemos con
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la metodología del aprendizaje colaborativo.
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Tipo actividades, no hace falta que recordemos la etiqueta del
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aula.
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Y hasta aquí la explicación de la actividad.
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Gracias.
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- Autor/es:
- Sandra Toribio Arruebo
- Subido por:
- Sandra T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 9:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR EE LOS ÁLAMOS
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.29 MBytes
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