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¡¡MATE-MATE-MÁTICAS!! PRESENTA: RESTAS CON LLEVADA: 4 FORMAS DE HACERLAS
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¡¡MATE-MATE-MÁTICAS!! PRESENTA: RESTAS CON LLEVADA: 4 FORMAS DE HACERLAS A veces la resta con llevada nos plantea dudas. Te propongo 4 enfoques diferentes. Espero que te gusten.
Bienvenidos a MATEMATEMATICAS. Hoy vamos a hacer restas conllevada de cuatro formas diferentes.
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En primer lugar explicaré la forma más habitual, colocando los números en vertical.
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En la resta de números naturales el número de arriba tiene que ser más grande que el de abajo.
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Vamos a fijarnos en nuestra resta. El número 4 de arriba es inferior al de abajo, al 8.
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Entonces vamos a necesitar hacer algo especial.
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En este caso, uno de los errores más comunes es pensar que si no podemos restar 4, 8, lo podemos restar a 8, el 4, y muchas veces colocamos un 4, pero esa no es la forma de hacerlo.
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Para poder hacer esta resta conllevada, debemos pedir ayuda a las decenas. En este caso, como 4 es más pequeño, necesito pedir una decena prestada.
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En este caso, el 6 ya no tendrá 6 decenas, sino que tendrá 5, y ese 4 se convierte en 10 más 4, 14.
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Ahora ya sí podemos restar en la cifra de las unidades, 14 menos 8.
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Bueno, si tenemos dudas, podemos probar algo especial.
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Voy a sacar esta cinta métrica y voy a ver qué distancia hay desde 14 hasta 8.
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En este caso, es lo mismo que 14 menos 8, que son 6.
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A continuación, resto la cifra de las decenas.
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5 menos 3 son 2.
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Recordad que antes tenía 6 decenas, pero ahora ya tengo 5, porque he prestado 1.
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Y el resultado es 26.
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Una segunda forma de poder hacerlo es con palillos.
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Vamos a recordar cuál es la resta.
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En este caso, 64 menos 38.
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Pues vamos a preparar 64 palillos.
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Y luego le quitaremos 38.
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para ello organizaremos los palillos en decenas y en unidades
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en este caso para las decenas tendremos 6 grupos de 10 palillos
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en este caso 6 decenas y luego 4 unidades, 4 palillos
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a continuación voy a tratar de quitar 38 palillos
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pero tengo un problema, en las unidades solo tengo 4
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entonces voy a necesitar una decena para poder quitar esos 8 palillos
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paso la decena a las unidades y ya en las unidades tengo 14 palillos
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y en las decenas tengo 5 decenas, en este caso 50 palillos
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ahora ya si puedo quitar a esos 14 palillos que tengo en las unidades
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le voy a quitar 8
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para ello quitaré la goma a la decena
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y ya tendré mis 14 palillos sueltos para poder quitar esos 8
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como podéis ver ahora tengo 6 palillos
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en este caso 6 unidades
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Y las decenas, si a 5 decenas le quito las 3 decenas que tiene 38, me voy a quedar con 2 decenas.
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Y 2 decenas y 6 unidades son 26.
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Vamos a por la tercera forma, en este caso con regletas.
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Vamos a representar el número 64 con regletas y luego intentaremos quitarle el número 38.
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A ver si es posible.
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Para poder quitar el número 38 necesitamos 3 decenas y 8 unidades, pero solo tenemos 4
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Así que cogeremos alguna de las regletas de la decena y trataremos de cambiarla
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En este caso esa decena equivale a 10 unidades, así que cogeremos 10 regletas de 1 para así poder quitar luego 38
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Ahora vamos a quitar 38, que son 3 decenas y 8 unidades
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y ya tenemos el resultado de nuestra resta.
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Son 26, 2 decenas y 6 unidades.
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Recuerda que detrás del nombre de cada número se esconde la descomposición numérica de este.
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En este caso, 26 es 20 más 6.
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Para la cuarta forma vamos a usar billetes y monedas de euro.
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En este caso vamos a representar la cantidad 64 con 64 euros.
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Y ahora tenemos que tratar de quitar a esos 64 euros los 38.
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Para ello vamos a tener que hacer algunos cambios en estos billetes.
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Voy a coger el billete de 50 y lo voy a cambiar por otros billetes.
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En este caso, uno de 20, otro de 20 y uno de 10.
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Ahora voy a comprobar si puedo quitar 38 euros.
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En este caso puedo quitar 30, pero solo tengo 4.
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Así que voy a cambiar ese billete de 10 por dos billetes de 5 euros
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Ahora ya sí puedo restar 38
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En este caso 20 más 10
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Ya tengo 30 euros
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Y los otros 8 que me faltan son 5 más 2 más 1
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Y en este caso nos quedan 26 euros
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Como verás, de las cuatro maneras sale el mismo resultado
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Espero que te haya gustado
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¡Hasta pronto, matemáticos!
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
- Autor/es:
- Javier Herrera Martín
- Subido por:
- Javier H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 94
- Fecha:
- 20 de octubre de 2019 - 13:48
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.youtube.com/watch?v=4YtkwQ9qSkc&t=45s
- Centro:
- CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
- Descripción ampliada:
- Puedes ver también este y otro contenido sobre Matemáticas en mi canal de YouTube pinchando en este enlace:
https://www.youtube.com/channel/UCx2_o-ARIGTLQ3HojOw9F6g?view_as=subscriber - Duración:
- 06′ 31″
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