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Subido el 28 de junio de 2026 por M.carmen S.

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Buenas tardes, me llamo Carmen Santos, soy orientadora y docente en el Ignacio Yacuría 00:00:00

en formación virtual. Empiezo como tengo cuatro minutos nada más, voy un poquito rápido. 00:00:04

El uso de plataformas institucionales, pues desde el portal de Empieza, donde tengo todos 00:00:10

los elementos que necesito y sobre todo destacaré el uso de compartidos para compartir aquellos 00:00:15

archivos que son grandes. Utilizo por supuesto el correo electrónico de EducaMadrid, donde 00:00:20

lo tengo agrupado por carpetas que me resulta muy útil y los contactos también los voy haciendo grupos 00:00:25

o tengo a todos identificados para que me resulte mucho más rápido. 00:00:33

El calendario también lo utilizo con frecuencia, lo único que ya esta semana tenemos pocos compromisos. 00:00:39

En la parte del cloud donde compartimos documentos, por supuesto guardo la documentación importante 00:00:45

pero además de esto comparto con el resto de los compañeros, con el equipo directivo, 00:00:50

con el departamento en el que colaboro, pues toda la documentación que puede ser importante. 00:00:55

Utilizo raíces con la doble verificación para comunicarme con los alumnos, 00:01:01

pero sobre todo con las familias de los alumnos asmeales. 00:01:08

En la parte del aula virtual, bueno, pues me gustaría destacar la mensajería instantánea 00:01:12

como vía de comunicación con 2.441 alumnos que tenemos. 00:01:16

He de reconocer que es todo un descubrimiento y que es súper útil para mí 00:01:20

y sobre todo muy fácil para el alumnado. 00:01:25

Aquí también en el aula virtual de claustro, donde estamos todos los profesores, 00:01:28

tengo un apartado que es el departamento de orientación 00:01:32

y en él voy comunicando al resto del profesorado aquellos cursos o información que puede ser importante. 00:01:35

En este mismo apartado tengo elementos como las medidas ACME-AENO, 00:01:44

que es importante que las tengan siempre ahí, 00:01:51

y, por ejemplo, una serie de guías que les voy colgando para que puedan consultarlas cuando consideren oportuno. 00:01:53

A su vez, también soy la coordinadora de bienestar y también utilizo el aula de claustro para hacerlo. 00:02:00

De cara a, perdón, utilizo también la mediateca para la parte de los vídeos. 00:02:07

En la participación activa, ya lo he comentado, la verdad que el aula de orientación, 00:02:12

que es la que he creado este año de reconocer que es una maravilla y que permite a los alumnos estar informados y también a los profesores que también están. 00:02:17

Y en cuanto a las estrategias concretas, me llamó la atención que cuando llegué al centro no había un protocolo concreto. 00:02:27

Entonces, yo estoy acostumbrada a utilizar el NIA como elemento de comunicación de identificación del alumnado o las siglas para utilizarlo de forma anonimizada. 00:02:33

Además de esto, en la parte de la identificación de dificultades, podría destacar muchas, pero sobre todo me voy a centrar en esto que no había un protocolo en el centro de comunicación segura y precisamente es una de las cosas que he creado. 00:02:43

Cree este protocolo donde, como pueden ver, pues hemos ido trabajando sobre las contraseñas que no compartas en la parte de identificación, la parte del aula virtual, los elementos que tienes que tener cuidado, el correo electrónico, por supuesto, y cómo comunicarse correctamente, el uso del cloud y la parte de gestión de las FFT. 00:02:58

Por último, en el análisis crítico he de decir que he pasado por diferentes institutos, el nivel de tecnología que tenían implementada ha ido variando de unos a otros, pero este año estoy en el Ignacio Yacuría y aunque al principio resultó un poquito costoso el coger el ritmo y aprender todas las funciones del aula virtual y todos los elementos de comunicación, 00:03:20

pues he de reconocer que me ha cambiado la vida, que para mí es un avance, que no vuelvo atrás nunca más porque esto me permite optimizar mi tiempo que siempre es muy escaso y me ha cambiado la vida para bien y al alumnado que poquito a poco van entrando pues he de reconocer que tienen ahí todo, que es mucho más fácil para ellos y yo estoy encantadísima. 00:03:47

Buenas tardes, me llamo Carmen Santos, soy orientadora y docente en el Ignacio Yacuría en Formación Virtual. 00:04:11

Empiezo, como tengo cuatro minutos nada más, voy un poquito rápido. 00:04:17

El uso de plataformas institucionales, pues desde el portal de Empieza, donde tengo todos los elementos que necesito 00:04:21

y sobre todo destacaré el uso de compartidos para compartir aquellos archivos que son grandes. 00:04:27

Utilizo por supuesto el correo electrónico de EducaMadrid, donde lo tengo agrupado por carpetas, 00:04:34

que me resulta muy útil y los contactos también los voy haciendo grupos o tengo a todos identificados 00:04:39

para que me resulte mucho más rápido. El calendario también lo utilizo con frecuencia, 00:04:45

lo único que ya esta semana tenemos pocos compromisos. En la parte del cloud donde compartimos documentos, 00:04:53

por supuesto guardo la documentación importante, pero además de esto comparto con el resto de los compañeros, 00:04:59

con el equipo directivo, con el departamento en el que colaboro, pues toda la documentación que puede ser importante. 00:05:05

Utilizo raíces con la doble verificación para comunicarme con los alumnos, pero sobre todo con las familias de los alumnos asmiales. 00:05:12

En la parte del aula virtual, me gustaría destacar la mensajería instantánea como vía de comunicación con 2.441 alumnos que tenemos. 00:05:23

he de reconocer que es todo un descubrimiento y que es súper útil para mí y sobre todo muy fácil para la alumna. 00:05:31

Aquí también en el aula virtual de claustro, donde estamos todos los profesores, tengo un apartado que es el departamento de orientación 00:05:39

y en él voy comunicando al resto del profesorado aquellos cursos o información que puede ser importante. 00:05:46

En este mismo apartado tengo elementos como las medidas ACNE-AENO, que es importante que las tengan siempre ahí, y por ejemplo una serie de guías que les voy colgando para que puedan consultarlas cuando consideren oportuno. 00:05:55

A su vez también soy la coordinadora de bienestar y también utilizo el aula de claustro para hacerlo. Y utilizo también la mediateca para la parte de los vídeos. 00:06:11

En la participación activa, ya lo he comentado, la verdad que el aula de orientación, que es la que he creado este año, de reconocer que es una maravilla y que permite a los alumnos estar informados y también a los profesores que también están. 00:06:23

Y en cuanto a las estrategias concretas, me llamó la atención que cuando llegué al centro, pues no había un protocolo concreto. 00:06:37

Entonces, yo estoy acostumbrada a utilizar el NIA como elemento de comunicación de identificación del alumnado o las siglas para utilizarlo de forma anonimizada. 00:06:44

Además de esto, en la parte de la identificación de dificultades, pues podría destacar muchas, pero sobre todo me voy a centrar en esto que no había un protocolo en el centro de comunicación segura 00:06:54

Y precisamente es una de las cosas que he creado. Creé este protocolo donde, como pueden ver, hemos ido trabajando sobre las contraseñas, que no compartas en la parte de identificación, la parte del aula virtual y los elementos que tienes que tener cuidado, el correo electrónico, por supuesto, y cómo comunicarse correctamente, el uso del cloud y la parte de gestión de las FFT. 00:07:05

Por último, en el análisis crítico he de decir que he pasado por diferentes institutos, el nivel de tecnología que tenían implementada ha ido variando de unos a otros, pero este año estoy en el gimnasio de Yacuría y aunque al principio resultó un poquito costoso el coger el ritmo y aprender todas las funciones del aula virtual y todos los elementos de comunicación, 00:07:32

pues he de reconocer que me ha cambiado la vida 00:07:58

que para mí es un avance 00:08:00

que no vuelvo atrás nunca más 00:08:02

porque esto me permite optimizar mi tiempo 00:08:04

que siempre es muy escaso 00:08:07

y me ha cambiado la vida para bien 00:08:08

y al alumnado que poquito a poco van entrando 00:08:12

pues he de reconocer que tienen ahí todo 00:08:15

que es mucho más fácil para ellos 00:08:17

y yo estoy encantadísima. 00:08:18