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Plataforma Gestión Aprendizaje (E.F.1)

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Subido el 2 de julio de 2023 por María S.

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En este vídeo voy a explicar mi plataforma de gestión de aprendizaje. 00:00:00
En este caso he escogido la plataforma de Google Classroom, que es la que veis en la pantalla. 00:00:05
Tengo varias asignaturas, pero en este caso voy a pasar a explicaros esta en concreto. 00:00:13
Se trata de un Classroom de asignatura de matemáticas pensada para el alumnado de primero de la ESO. 00:00:19
En este Classroom tengo metidos a varios alumnos. 00:00:28
Como veis aquí tenemos un código de clase que yo podría haberles facilitado para que ellos mismos se metiesen, 00:00:33
pero en este caso he preferido meterles yo de manera individual y personal para que el código no pudiese extraviarse y hacer que entrase gente que no debiese. 00:00:41
Aquí aparecen todos los alumnos que están matriculados, en este caso son 8 alumnos 00:00:54
Que como ya dije, he metido de manera manual en este botón, escribiendo su correo 00:01:02
Procedo a dar el botón de trabajo de clase, que es aquí donde están desarrollados los temas de la asignatura 00:01:14
está dividido en 5 temas 00:01:24
el tema de números enteros, fracciones, proporcionalidad, álgebra y geometría 00:01:27
y voy a mostraros algunos de los elementos y de las herramientas que yo utilizo en este caso 00:01:32
por ejemplo en el caso del primer tema les hice un formulario inicial 00:01:43
para saber un poco que conocimientos previos tenían 00:01:48
luego les pasé un vídeo para que aprendiesen o refrescasen aquellas cosas que a lo mejor habían olvidado 00:01:52
y una actividad realizada con Geniali para que pusiesen en práctica lo aprendido o lo que ya habían aprendido cursos anteriores 00:02:02
Siguiendo con el tema 00:02:19
todos los temas tienen una parte similar 00:02:26
que es una parte de vídeo para comentar el Flip Classroom 00:02:29
y que ellos vayan con unas ideas previas 00:02:32
antes de la práctica y de la explicación 00:02:35
aquí les he puesto un vídeo 00:02:38
y luego les he lanzado una pregunta 00:02:41
para saber cuánto les había desarrollado ese vídeo 00:02:43
y qué nivel de conocimiento se habían adquirido 00:02:46
También les he puesto un formulario. El formulario de Google Classroom para aumentar la privacidad y que no se produzca una fuga de datos lo realizo de la siguiente manera. 00:02:49
cada alumno tiene asignado un número 00:03:09
entonces lo primero que tienen que hacer al cubrir el formulario 00:03:15
es completar que alumno es y a partir de ahí ya responder 00:03:19
entonces nunca va a estar relacionado el nombre del alumno 00:03:23
con su calificación o sus resultados 00:03:27
para fomentar el aprendizaje a distintos niveles 00:03:32
en caso de que tuviera alumnado que trabaja a distintos niveles 00:03:41
he realizado actividades como la siguiente 00:03:45
que es para esta en concreto, es el tema de proporcionalidad 00:03:49
en el que los alumnos van trabajando a su ritmo 00:03:53
Aparecen diferentes actividades y diferentes contenidos para que ellos vayan aprendiendo a su reino 00:04:01
Trabajamos mucho con gamificación, entonces en el tema de Álgebra se le plantea también otra especie de escape room 00:04:13
Pero digital para que ellos, a la vez que demuestran los conocimientos que han adquirido 00:04:22
lo hagan de una manera más dinámica. 00:04:28
Y también trabajo con infografías y actividades del tipo H5P, 00:04:35
como pueden ser los crucigramas con los que valoro los conocimientos adquiridos de manera diferente. 00:04:42
Autor/es:
María Saa Nacimiento
Subido por:
María S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
23
Fecha:
2 de julio de 2023 - 0:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES JESÚS MARÍA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
91.67 MBytes

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