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GESTION DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACION- Eva Maria Plaza Garcia

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Subido el 27 de julio de 2023 por Eva María P.

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Variedad de actividades y contenidos dentro de mi Aula Virtual.

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Hola, mi nombre es Seba y voy a contaros el aula virtual que yo utilizo con mis alumnos 00:00:00
de sexto. 00:00:05
Es un Google Classroom, lo tengo organizado por carpetas según las asignaturas que imparto 00:00:06
y para crear nuestra aula virtual, pues nos vamos aquí al más, le damos a crear clase 00:00:12
y si somos alumnos, pues igualmente le damos al más y le damos a unirnos a clase. 00:00:16
Vamos a abrir la carpeta de inglés y aquí a la izquierda veis un código de clase que 00:00:22
es el que tienen que insertar mis alumnos para unirse a este aula virtual. 00:00:25
En el tablón, como podéis ver, son las actividades que voy colgando para que las vayan realizando 00:00:31
pues en el periodo estival, por ejemplo, y que no olviden lo aprendido durante el curso. 00:00:40
Aquí en personas tengo a los alumnos matriculados, pero por el tema de protección de datos no 00:00:45
voy a mostrar su nombre y apellidos. 00:00:50
Yo os muestro un pantallazo como que están matriculados. 00:00:52
¿Cómo tengo estructurada mi aula virtual? 00:00:57
Si pinchamos en trabajo de clase, podéis ver que lo tengo distribuido por carpetas. 00:00:59
Empecé colgando la guía didáctica para que conozcan los contenidos de la asignatura. 00:01:06
A continuación subí un póster para recordar los tiempos verbales que utilizamos a lo largo 00:01:10
de todo el curso. 00:01:16
Y ya en las siguientes carpetas, pues voy subiendo herramientas que son bastante interactivas. 00:01:17
Voy subiendo Canvas, Cahoots, Genialis. 00:01:25
Mirad, por ejemplo, aquí en esta les he subido un Canva que he realizado yo sobre los trabajos 00:01:28
y las profesiones y al lado les he colgado las normas de la etiqueta y el código ur 00:01:32
correspondiente de la misma. 00:01:38
Aquí ejercicios interactivos, aquí tenemos un Cahoot que les ha gustado bastante hacerlo 00:01:41
para un grupo. 00:01:47
Para el repaso de tiempos verbales les he creado un Geniali, que es una especie de ruleta 00:01:48
de la fortuna y les ha gustado bastante. 00:01:54
Y en el resto de carpetas he ido igualmente, por ejemplo, colgando una modificación de 00:01:56
contenido digital como un Edpuzzle, otro Canva por aquí. 00:02:03
O sea, que siempre buscando actividades que les motiven y les parezcan más atrayentes 00:02:08
que la enseñanza habitual y tradicional. 00:02:13
Vídeos interactivos con ejercicios también para realizar online. 00:02:16
Y en esta carpeta de ejercicios tradicionales, pues aquí tienen subidos contenidos de ampliación 00:02:21
y ejercicios de refuerzo, como podéis ver, para aquellos que lo necesitan. 00:02:29
En la carpeta de Rewards, pues aquí tienen para todos aquellos que terminan las tareas 00:02:35
van a encontrar un Class Dojo donde todos mis alumnos están inscritos. 00:02:41
Como podéis ver, en nuestro colegio he creado la carpeta de inglés, que es esta, y cada 00:02:45
uno de estos circulitos de aquí abajo corresponde al nombre de mis alumnos. 00:02:51
Es una plataforma de gestión del aula motivadora para tocar puntos, evaluar de una forma objetiva. 00:02:55
Siempre tengo una ficha también de autoevaluación, como podéis ver aquí, para que valoren cada 00:03:02
actividad. 00:03:07
Si les ha parecido fácil, difícil, ¿qué notas se pondrían? 00:03:08
Y otra de coevaluación, para aquellas actividades que hacen en conjunto, con los CAHOOT, con 00:03:11
los ExPASEL, evalúan la actividad y se evalúan entre ellos. 00:03:17
No quiero olvidarme de deciros que también usamos mucho el Google Drive para comunicarnos 00:03:21
con los padres. 00:03:26
Aquí tenemos un grupo creado, no tenemos que ir email por email, sino que hemos creado 00:03:28
un grupo a principio de curso y a todos los padres les llega instantáneamente el mismo 00:03:32
email a la vez. 00:03:37
Y aquí colgamos, como podéis ver, todo lo que vamos necesitando, incluso ejercicios 00:03:39
adicionales, esto en la carpeta de inglés, pero, por ejemplo, de cara a los padres, documentos 00:03:46
importantes, ejercicios para cada asignatura, cosa que, bueno, lo usamos bastante. 00:03:51
Incluso el Drive nos viene muy bien entre profesores porque en unidades compartidas 00:03:58
tenemos compartidos los planes de refuerzo y recuperación para aquellos alumnos que 00:04:03
tienen necesidades educativas específicas y para que sepamos qué medidas tenemos que 00:04:09
aplicarles en los exámenes. 00:04:14
Así que aquí estamos todos absolutamente informados. 00:04:15
En cuanto a la evaluación de la asignatura, pues en el colegio evaluamos mediante Alexia. 00:04:19
Estas son las asignaturas que yo imparto. 00:04:24
Y aquí tenéis un pantallazo, por ejemplo, de raíces. 00:04:26
Evaluamos tanto por Alexia como por raíces, que hemos empezado en esta última evaluación 00:04:34
a hacerlo. 00:04:40
¿Y cómo lleva a cabo la evaluación? 00:04:41
Pues en concreto, por ejemplo, en el área de inglés, sobre un 100%, damos un valor en 00:04:43
concreto a cada aspecto, dando por ciento a Listening, a Reading, a Use of English, 00:04:48
a Writing, a trabajo de clase. 00:04:53
Ahí incluimos actitud, participación. 00:04:55
Así que, bueno, pues esta ha sido mi aula virtual. 00:04:58
Subido por:
Eva María P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
27 de julio de 2023 - 10:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA VEGA
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
188.14 MBytes

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