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EL PENSAMIENTO CRÍTICO PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO - Contenido educativo

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Subido el 21 de junio de 2023 por Rodolfo M.

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Vídeo explicativo de la secuencia didáctica del desarrollo del pensamiento crítico presentada en la Infografía

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Soy Rodolfo Muñoz Casado, catedrático de inglés en el ILO Rosales de Móstoles 00:00:00
y presento esta infografía que nos sirve para trabajar el pensamiento crítico 00:00:04
para alumnos de bachillerato. 00:00:08
Como se puede observar en la infografía, 00:00:11
tenemos un bloque de contenidos central 00:00:14
que sigue los niveles de la taxonomía de Bloom 00:00:18
con actividades de recordar y comprender, 00:00:21
de aplicar y analizar, de evaluar para finalmente llegar a las de crear. 00:00:24
Hay actividades obligatorias, se puede ver en la parte de arriba en rojo, 00:00:28
y actividades optativas en la parte de abajo en verde. 00:00:32
Iniciamos la actividad con la utilización de un vídeo en TED Education, 00:00:36
una herramienta fundamental durante el confinamiento de la pandemia 00:00:41
que sirvió a muchos profesores para desarrollar actividades y situaciones de aprendizaje 00:00:45
que permitieran a sus alumnos avanzar aún estando en situación de confinamiento. 00:00:50
Como podemos ver aquí, estas son mis lecciones, mis clases, mis vídeos en Teleeducation. 00:00:55
En este caso estamos utilizando la sección de Think para iniciar el desarrollo de estas actividades. 00:01:07
A continuación pasamos a la sección de Discuss, donde se puede ver que se ha preparado un área de debate 00:01:14
con una cuestión que los alumnos tienen que solucionar. 00:01:23
Finalmente, dentro de esta sección de Tele-Education 00:01:27
tenemos una sección de recursos adicionales 00:01:31
donde los alumnos pueden leer sobre el tema. 00:01:35
A continuación, desarrollamos la actividad de pensamiento crítico 00:01:39
centrándonos en el tema de Post-Truth, que fue palabra del año 00:01:45
según la Universidad de Oxford 00:01:50
en 2016 00:01:53
Post-truth es un término 00:01:55
que nos sirve para desarrollar el pensamiento crítico 00:01:59
y en este sentido lo que hacemos es utilizar un study case 00:02:01
Brexit, el Brexit es un claro ejemplo 00:02:05
de post-truth en la época moderna 00:02:08
así los alumnos van evolucionando y pasando 00:02:11
por las diferentes fases, aquí está la zona de post-truth 00:02:14
de esta infografía 00:02:17
para el desarrollo del pensamiento crítico 00:02:19
volviendo 00:02:21
a actividades que pueden 00:02:24
desarrollar, esta podría 00:02:25
constituir una 00:02:27
canción sobre la que desarrollar una playlist 00:02:28
con contenido crítico para 00:02:31
que los alumnos entiendan 00:02:33
dentro de su generación como los jóvenes 00:02:35
se pueden expresar. La última 00:02:37
fase de creación nos lleva 00:02:39
a Omens 00:02:41
Omens hice 00:02:42
un reportaje 00:02:44
la revista ION 00:02:46
que nos permite leer a fondo 00:02:49
sobre el pensamiento crítico 00:02:51
y su desarrollo para alumnos de bachillerato 00:02:52
Idioma/s:
es en
Autor/es:
RODOLFO MUÑOZ CASADO
Subido por:
Rodolfo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
21 de junio de 2023 - 20:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS ROSALES
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1280x676 píxeles
Tamaño:
7.33 MBytes

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