Presentación ClassDojo
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En este vídeo resumo muy brevemente cómo trabajé ClassDojo con mi clase y las conclusiones a las que llegué.
Hola, mi nombre es Fátima y voy a explicar brevemente cómo trabajé ClassDojo en mi tutoría hace tres años,
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cuando estaban los niños en tercera educación infantil.
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Gracias a ClassDojo pudimos trabajar la gamificación y el trabajo en equipo.
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Como en la infografía viene la motivación, como se lo expliqué a los niños, etc.,
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voy a intentar enseñaros cómo es ClassDojo.
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entonces pues
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ClassDojo, esta es la primera página
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que te encuentras al
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meterte
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yo no voy a pinchar porque están los nombres de mis alumnos
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y queremos mantener su anonimato
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pero sí que os voy a contar un poquito gracias a esta
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presentación que he hecho con Canva
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cómo lo trabajé
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bueno, ClassDojo
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es un sistema de puntos
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en mi caso puntos positivos
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que repartir entre los niños
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Entonces, como apunto en la infografía, lo que hice fue que cada tarde repartíamos esos puntos
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y el que más puntos tuviera a lo largo de la semana se llevaba de premio una pegatina
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o elegir canción para bailar o pequeños premios que teníamos en la clase.
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Entonces, una vez que te metes en la clase de 5 años, esto es lo que saldría.
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Los alumnos con sus monstruitos que los eligieron ellos mismos.
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por las tardes como digo nos metíamos alumno por alumno y veíamos qué puntos habíamos conseguido a lo largo del día
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en mi caso solo elegí cosas positivas y los puntos los daba por ayuda a mis compañeros
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estoy atento en clase, hablo sin gritar, intento realizar bien las tareas, me siento bien y trabajamos en equipo
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todas las tardes como comento pues repartíamos los puntos
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pues este niño a lo mejor le da dos puntos por haber trabajado muy bien, por hablar sin gritar uno, etc.
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También estaban los puntos por equipos, pues por ejemplo si el equipo tenía la mesa muy limpia
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porque había recogido todas las pinturas a tiempo, etc., pues yo me metía en cada equipo
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y premiaba al grupo entero, a los cuatro componentes del equipo.
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Bueno, aquí en esta diapositiva demuestra la autoría de mi clase, como soy yo, Fatima Bermejo Batanero,
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la que ha trabajado esto con los niños
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entonces
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la evaluación que hago de
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de esta aplicación
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es que es una buena herramienta
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pero en mi caso no funcionó
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ya que
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los niños aunque al principio estaban muy motivados
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los más rebeldillos
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pues se terminarán de desmotivar
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ya que
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es acumulativo, los puntos son acumulativos
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entonces por mucho que ellos
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intentaran cambiar
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si habían tenido una mala semana
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era muy difícil poder remontar eso
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entonces por eso es una aplicación
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que me parece muy buena herramienta
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pero la cual fue fuente de peleas
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y yo no volveré a utilizar con mis alumnos
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fátima Bermejo Batanero
- Subido por:
- Fátima B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 17:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC BEATA MARÍA ANA DE JESÚS
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 86.63 MBytes
