Evidencia: contenido digital 1
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Vídeo para la evidencia fundamental Creación de contenidos digitales.
Soy Yolanda Velasco Jigorro y presento este contenido digital educativo que he creado
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utilizando la herramienta Excel Learning. He utilizado este curso para trabajar con
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el alumno de sexto educación primaria y el uso de las tecnologías de la información
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y la comunicación de un modo adecuado y responsable, que es uno de los contenidos establecidos
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en el área de libre configuración autonómica, tecnología y recursos digitales para la mejora
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del aprendizaje. Haría que se incluye en la oferta educativa de mi centro.
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Como podemos ver, se han incluido metadatos básicos en la pestaña propiedades.
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Con este contenido he desarrollado tres conceptos básicos, la privacidad, la identidad digital
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y la reputación online. Introducimos el concepto teórico y comenzamos con un vídeo que nos
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sirve para generar un coloquio con el alumnado. El alumnado puede comprobar la asimilación
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de los contenidos trabajados ya que se han añadido distintos iDevices de tipo pregunta
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de elección múltiple. He añadido también un script que permite utilizar un menú que
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aparece aquí arriba con distintas herramientas que hacen el contenido más accesible. Estas
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opciones de accesibilidad cubren distintas necesidades educativas. Tenemos en primer
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lugar el selector de fuente en el que podemos cambiar el tipo de fuente y es especialmente
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interesante que el alumnado con dislesia pueda elegir el tipo de fuente OpenDislexic. Nos
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ofrecen también otras opciones tanto para el alumnado con deficiencias visuales como
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otras fuentes consideradas como de alta elegibilidad. Después tenemos el zoom en el que aparecen
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dos botones que nos permiten aumentar y disminuir el tamaño de la página o del contenido. Así
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el alumnado con dificultades visuales puede adaptar el tamaño a sus necesidades. El traductor
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que hace posible traducir el texto utilizando el traductor de Google y el alumnado puede
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elegir el idioma que considere necesario. Es una herramienta interesante para la adaptación de
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los contenidos al alumnado con otras culturas o con desconocimiento de nuestro idioma. El
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lector de textos en voz alta nos permite la reproducción por voz de cualquier texto.
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Es una herramienta muy útil para el alumnado con dificultades de percepción visual. Por último,
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el botón flotante que permite fijar o moverse por la página con el cursor del ratón. Este
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contenido digital está integrado en el aula virtual de Educamadrid que he utilizado con el
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alumnado de sexto de educación primaria en el área de tecnología y recursos digitales para la mejora
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del aprendizaje. Para su publicación lo que he hecho ha sido añadir un recurso tipo archivo y
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lo he configurado para que se abra en una ventana emergente. Y esto es todo. Gracias.
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- Autor/es:
- Mª Yolanda Velasco Gigorro
- Subido por:
- M.yolanda V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 10:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP PRI LEON FELIPE
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.60 MBytes
